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本書(shū)在對(duì)英語(yǔ)測(cè)試社會(huì)學(xué)研究進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)英語(yǔ)測(cè)試社會(huì)學(xué)特征進(jìn)行分類(lèi)研究，從測(cè)試效度、偏向性、教育社會(huì)學(xué)、倫理性、政治緯度、安全觀、異化現(xiàn)象等多視角進(jìn)行詳細(xì)解讀，探究并論證英語(yǔ)測(cè)試豐富的社會(huì)學(xué)特征。同時(shí)，對(duì)比分析美國(guó)托福考試，托業(yè)考試的社會(huì)學(xué)特征，從語(yǔ)言規(guī)劃、意識(shí)形態(tài)建設(shè)等視角探索國(guó)外英語(yǔ)測(cè)試對(duì)我國(guó)英語(yǔ)測(cè)試的影響。最后，通過(guò)對(duì)各類(lèi)英語(yǔ)測(cè)試的社會(huì)維度調(diào)查，提出解決英語(yǔ)測(cè)試所引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題的路徑，發(fā)揮英語(yǔ)測(cè)試的社會(huì)功能。