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本書是國家社會科學基金藝術學重大項目“藝術人才培養模式研究”（17ZD08）子課題，旨在推動我國中小學藝術教育的發展。本書是作者連續5年在上海戲劇學院講授《藝術教育概論》課程，累積多方理論、方法和案例，融合國外訪學研究成果而成的一本專著。 此書可幫助藝術教育工作者和相關專業在校大學生增強對藝術本質的理解和對藝術教育的使命感，把握中小學藝術教育的基本規律，站在國際視野下理解中國和美國中小學所開展的美術、音樂、舞蹈、戲劇這四類藝術教育的共性和個性，把握中小學各階段逐級提升的藝術教育標準及其內在邏輯。