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本套叢書旨在面向我國普通高中階段的教育實(shí)踐工作者（教研員、一線教師、相關(guān)教育管理人員），從該群體落實(shí)新課程方案和標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)實(shí)需求和實(shí)際問題出發(fā)，對(duì)課程方案和標(biāo)準(zhǔn)修訂的基本理念、重要變化及其背后設(shè)計(jì)依據(jù)進(jìn)行深入闡釋，針對(duì)教師在實(shí)施課程方案和標(biāo)準(zhǔn)過程中需要熟悉和掌握的內(nèi)容、方法和技術(shù)提供示范性案例和操作性指導(dǎo)，以期幫助廣大教師正確地理解修訂意圖，促進(jìn)課程標(biāo)準(zhǔn)在學(xué)校得到實(shí)質(zhì)性的貫徹落實(shí)，推進(jìn)我國課程改革的發(fā)展。