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　　《自由與繁榮》從危機(jī)與改革、制度與政策、政府與市場(chǎng)、教育與文化四個(gè)維度解讀了中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、深層次經(jīng)濟(jì)體制改革、政府職能轉(zhuǎn)換和現(xiàn)代中國(guó)的教育與文化等社會(huì)熱點(diǎn)問題，對(duì)相關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)政策作出了獨(dú)到的分析和評(píng)價(jià)，并給出了相應(yīng)政策建議。
　　《自由與繁榮》的分析基于作者最近的學(xué)術(shù)研究成果，立足于作者長(zhǎng)期以來對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的觀察、思考與研究，以及與學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、政府部門和社會(huì)公眾的密切交流。本書的寫作風(fēng)格深入淺出，敘述平實(shí)，觀察敏銳，思想深刻，邏輯嚴(yán)密，結(jié)論清晰，彰顯了作者睿智的思想與務(wù)實(shí)的作風(fēng)。本書既可作為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域?qū)I(yè)讀者的參考文獻(xiàn)，也適合關(guān)心中國(guó)經(jīng)濟(jì)問題的非專業(yè)讀者閱讀，還可作為大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的輔助讀物和補(bǔ)充教材。

　　衛(wèi)志民，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，畢業(yè)于南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系。其主要研究領(lǐng)域?yàn)橹袊?guó)經(jīng)濟(jì)、政府經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革，現(xiàn)供職于北京師范大學(xué)，任政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院中國(guó)經(jīng)濟(jì)與政治研究中心主任。出版著作有《政府干預(yù)的理論與政策選擇》、《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)史話》、《工資是靠不住的》等，在《財(cái)經(jīng)研究》、《國(guó)外社會(huì)科學(xué)》等學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表了數(shù)十篇學(xué)術(shù)論文，并在Outlook China、Sunshine等境外雜志上開設(shè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論專欄，是我國(guó)具有一定學(xué)術(shù)和社會(huì)影響的青年經(jīng)濟(jì)學(xué)者。

危機(jī)與改革
中國(guó)經(jīng)濟(jì)的未來
迷茫的中國(guó)改革
機(jī)遇和挑戰(zhàn)并不總是對(duì)稱的
中國(guó)改革的午休時(shí)間過長(zhǎng)了
遏制兩極分化應(yīng)著眼于初次分配領(lǐng)域
如何才能讓政府少花錢？
7.5%還是8%根本不是問題的關(guān)鍵
用制度取代政策，用規(guī)則取代相機(jī)抉擇
也談民富、國(guó)強(qiáng)和民族尊嚴(yán)
制度與政策
推進(jìn)改革，我們?nèi)狈Φ牟皇侵腔郏怯職?br />中國(guó)人的“折舊率”應(yīng)該比歐洲人高
國(guó)企存在的邏輯
國(guó)企高管薪酬
我們要像信任黨一樣信任市場(chǎng)
城市化與新農(nóng)村建設(shè)
尤努斯的窮人銀行
刺激內(nèi)需需要的是供給政策
把錢直接交給老百姓
制度質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)繁榮
用體制改革而不是塔吊來建設(shè)世界城市
政府與市場(chǎng)
關(guān)鍵是要消除滋生行政審批項(xiàng)目的體制基礎(chǔ)
互害還是互利取決于制度環(huán)境
激進(jìn)的中國(guó)高鐵建設(shè)
在“大飛機(jī)”項(xiàng)目上要獲得商業(yè)上的成功任重而道遠(yuǎn)
以保護(hù)的名義壟斷，以市場(chǎng)的名義掠奪
要求實(shí)名舉報(bào)其實(shí)是官員的一種自我保護(hù)機(jī)制
輕則行賄，重責(zé)受賄，更有利于減少尋租行為
其實(shí)做襯衣比造飛機(jī)更有利可圖
讓違法者傾家蕩產(chǎn)，不如讓不稱職的市場(chǎng)監(jiān)管者下崗失業(yè)
讓“名人代言”承擔(dān)“連帶責(zé)任”可能會(huì)誤導(dǎo)社會(huì)的思考方向
企業(yè)的法律責(zé)任與社會(huì)責(zé)任
教育與文化
關(guān)于文化侵略
我們的社會(huì)為何缺乏真正的知識(shí)分子？
透視中國(guó)高校的債務(wù)危機(jī)
中國(guó)實(shí)體書店危機(jī)
經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么經(jīng)常岜謊？Щ？？br \/> 中國(guó)的學(xué)術(shù)腐敗
學(xué)術(shù)反腐，大有可為
學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)術(shù)道德
我們也許根本就不需要那么多大學(xué)生
八大原因?qū)е麓髮W(xué)生就業(yè)困難
學(xué)習(xí)、思考與運(yùn)用
經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的中國(guó)化與中國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)
沒有財(cái)務(wù)自由，就難有思想自由
工資是靠不住的
春天如果到來，堅(jiān)冰必然融化