牛頓說過：“我像一個在海灘邊玩耍的孩子，不時地找尋那些看上去不同尋常的卵石和漂亮的貝殼，而偉大的真理海洋把所有未被發(fā)現(xiàn)的知識展現(xiàn)在我面前。”一百多年來，世界上著名藝術(shù)設(shè)計師的成功作品，就像那些“不同尋常的卵石和漂亮的貝殼”，《藝術(shù)設(shè)計十五講》通過十五講的形式，部分地展示于讀者面前，希望讀者透過它們，從一個側(cè)面窺見到藝術(shù)設(shè)計這一“偉大的真理海洋”。
凌繼堯，北京大學本科和研究生畢業(yè)，現(xiàn)為東南大學學院教授、博士生導師，國務(wù)院學位委員會藝術(shù)學學科評議級成員，全國教育科學規(guī)劃評審組成員。近年著作有《西方美史》、《美學十五講》、《古希臘羅馬至中世紀美學》（合著）、《藝術(shù)設(shè)計學》（合著），譯著有《審美價值的本
《名家通識講座書系》總序
引言 走向中國設(shè)計
第一講 藝術(shù)設(shè)計的定義
一 藝術(shù)設(shè)計觀念的歷史發(fā)展
二 設(shè)計活動中的藝術(shù)設(shè)計
三 藝術(shù)設(shè)計和自主創(chuàng)新
第二講 早期工業(yè)時期的藝術(shù)設(shè)計
一 藝術(shù)設(shè)計的先驅(qū)者
二 德國藝術(shù)工業(yè)聯(lián)盟
三 英法早期的藝術(shù)設(shè)計
第三講 現(xiàn)代派藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響
一 基于機器文化的現(xiàn)代派藝術(shù)
二 現(xiàn)代派藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響
第四講 包豪斯——現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育的搖籃
一 格羅皮烏斯和包豪斯宣言 《名家通識講座書系》總序
引言 走向中國設(shè)計
第一講 藝術(shù)設(shè)計的定義
一 藝術(shù)設(shè)計觀念的歷史發(fā)展
二 設(shè)計活動中的藝術(shù)設(shè)計
三 藝術(shù)設(shè)計和自主創(chuàng)新
第二講 早期工業(yè)時期的藝術(shù)設(shè)計
一 藝術(shù)設(shè)計的先驅(qū)者
二 德國藝術(shù)工業(yè)聯(lián)盟
三 英法早期的藝術(shù)設(shè)計
第三講 現(xiàn)代派藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響
一 基于機器文化的現(xiàn)代派藝術(shù)
二 現(xiàn)代派藝術(shù)對現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響
第四講 包豪斯——現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教育的搖籃
一 格羅皮烏斯和包豪斯宣言
二 包豪斯預科
三 包豪斯發(fā)展的三個階段
第五講 現(xiàn)代主義藝術(shù)設(shè)計的兩大體系
一 功能主義
二 式樣主義
第六講 后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的崛起
一 后現(xiàn)代的場景描繪
二 后現(xiàn)代藝術(shù)對后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的影響
三 后現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的多元發(fā)展
第七講 波普設(shè)計和孟菲斯
一 從大眾文化到波普設(shè)計
二 孟菲斯和意大利藝術(shù)設(shè)計
第八講 非物質(zhì)社會的設(shè)計
一 從物質(zhì)社會到非物質(zhì)社會
二 非物質(zhì)社會對設(shè)計的影響
三 非物質(zhì)社會的設(shè)計教育
第九講 綠色設(shè)計和人性化設(shè)計
一 人類呼喚綠色設(shè)計
二 設(shè)計服務(wù)的對象始終是人
三 北歐設(shè)計——綠色的人性化設(shè)計
第十講 藝術(shù)設(shè)計的思維與方法
一 藝術(shù)設(shè)計的思維
二 藝術(shù)設(shè)計的方法
第十一講 藝術(shù)設(shè)計的心理學研究
一 科學心理學
二 影響消費的一般心理活動
三 消費者個性認知心理活動
第十二講 藝術(shù)設(shè)計管理
一 設(shè)計管理概述
二 設(shè)計戰(zhàn)略管理
三 設(shè)計事務(wù)管理
四 設(shè)計項目管理
第十三講 藝術(shù)設(shè)計的欣賞與批評
一 藝術(shù)設(shè)計欣賞
二 藝術(shù)設(shè)計批評
第十四講 大審美經(jīng)濟形態(tài)中的藝術(shù)設(shè)計
一 大審美經(jīng)濟的形成
二 藝術(shù)設(shè)計師在大審美經(jīng)濟中的作用
三 大審美經(jīng)濟中的藝術(shù)設(shè)計教育
第十五講 中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展和未來趨勢
— 20世紀中國藝術(shù)設(shè)計發(fā)展史簡述
二 中國藝術(shù)設(shè)計現(xiàn)狀及其存在的弊端
三 中國藝術(shù)設(shè)計的未來趨勢
后記
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