工科生的項目管理
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叢 書 名:高校專業融合素養提升系列教材
本書是為工科學生量身定制的“項目管理”通識教材,書中引入了專業融合的教學理念,提出了新的教學思路。在每章的開始引入了源自生活與工作實際的“思考與討論”環節,通過各類項目問題的給出,引發學生對問題解決的討論與思考,再引出該章的主要內容,增強學生學習的主動性和趣味性。在每章的結尾還給出了實際工程項目案例和相應的綜合練習,幫助學生快速學習如何應對項目管理各個階段的不同問題,進一步提升學生的職場適應能力。
高娟,女,四川廣安人,電子科技大學成都學院電子集成專業教師,中級工程師,從事數字信號處理的研究與開發,有多年企業研發項目管理經驗。發表了SCI收錄論文1篇,EI收錄1篇,中文核心期刊收錄2篇。作為第一發明人獲得授權發明專利3件,實用新型專利13件。
第一章 進入項目的世界 1
第一節 項目的概念 2
第二節 項目管理的概念 5
第三節 項目管理知識體系 7
第四節 項目生命周期 10
第五節 項目組織和項目團隊 13
第六節 價值與挑戰 17
第二章 項目啟動 20
第一節 項目分析 22
第二節 確定項目目標和任務 27
第三節 制定項目章程 32
第四節 識別干系人 37
第五節 任命項目經理 40
第三章 項目計劃 45
第一節 計劃的概念 47
第二節 項目計劃的意義 49
第三節 項目計劃的組成 52
第四節 制訂項目工作分解結構 54
第五節 制訂項目進度計劃 67
第六節 制訂項目成本計劃 82
第七節 制訂項目質量計劃 92
第四章 項目實施與控制 101
第一節 實施與管理項目工作 102
第二節 項目可交付成果 106
第三節 項目監督與控制 107
第四節 項目質量控制 115
第五節 項目范圍控制 121
第六節 項目變更管理 122
第七節 項目風險管理 126
第八節 項目沖突管理 135
第五章 項目收尾 138
第一節 結束項目的概念 139
第二節 結束項目的工作內容 141
第三節 項目可交付成果管理 145
第四節 項目期望與問題管理 146
第五節 項目后評價 147
附錄1 可交付成果表 151
附錄2 PMP 工具與技術匯總 156