拿得起放不下的全球通史（從科技視角看人類歷史，吳軍萬維鋼推薦）
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美國著名歷史作家格特魯德·哈特曼的代表作品。它以科技地理為線索來描述自地球形成到現在的世界歷史脈絡。本書結構清晰，內容充實有趣，語言淺顯易懂，用一個個有趣的問題來引發人們的思考，充滿趣味性的同時也讓人們學到了歷史知識。
我們生活的世界是如何產生的？
人類又是從哪里來？
我們來之前地球上曾經發生了什么？
我們來之后，又是如何走出蒙昧，走向文明的？
我們的文字與社會經歷了怎樣的變化？
我們如何從自己生活的方寸之地走向了整個世界？
賦予了人們強大能力的工業革命是如何產生和發展的？
閱讀此書，輕松掌握人類從最初到現在的發展歷程。
譯者序
孩子是上帝送給父母最好的禮物，好奇心是上帝送給孩子最好的禮物，而這本書就是為滿足孩子的好奇心而作。
在孩子純真的眼睛里，周圍的世界充滿了新鮮感，他們有太多的事情想要嘗試，有太多的問題急需解答。如果能夠在孩童時期培養起強烈的探索精神和求知欲望，孩子將一生受用。
我們小時候生活在20世紀80年代的農村，在當時的農村家庭，一般除了教科書，很少能看到其他的書本。我們無疑是幸運的。6歲那年春節，父親送給我們一本《十萬個為什么》作為新年禮物，此后，這本書成了我們兄弟二人的最愛。不同于教科書的刻板枯燥，這本書把我們帶到了更廣闊的世界，讓我們見識了更有趣的知識海洋，也拓展了我們的思維想象空間。它讓年幼的我們見識了世界的奇妙，同時也在我們心里種下了求知和探索的種子。雖然父母文化程度不高，但是我們兄弟二人從鄉村小學，到世界著名大學，學習成績一直名列前茅；現如今即便已然走出象牙塔，也依然保持著濃厚的學習興趣。這與童年時期父母的引導和《十萬個為什么》這本書的啟蒙是分不開的。正因如此，當接到本書稿的翻譯邀請時，我們欣然接受，并盡我們所能把這本經典書籍帶給更多的人。
我們來之后，又是如何走出蒙昧、走向文明的？
對孩子來說，恐怕沒有什么歷史故事比這些更加宏大、更加重要、更加令人著迷了。而這些問題，在本書中都能找到線索和答案。
本書從西方人的視角，用簡潔生動的故事性語言，配以恰到好處的插圖，向孩子們展示了脈絡清晰的地球和人類的發展史。在探討史前的一些重要里程碑時，比如石器和火的使用、船的發明和動物的馴化，作者使用了推測的語氣，既有趣地表達了史學界的主流觀點，又給讀者留了一定的想象空間，有助于啟發孩子發散思維。在講述近幾百年的活字印刷、珍妮紡紗機、火車、飛機等現代工業發明時，作者把這些發明的背景及過程很自然地嵌入到時代的需求和發展中，既顯示了發明的合理性，又充滿了偶然發現的趣味性，力圖還原發明的真實場景，增強讀者的代入感，這有助于發掘孩子的發明家潛質，培養他們的觀察能力、思考能力和創新能力。在描述某些發明的早期原型時，比如古代信號傳遞、蒸汽機原理、紡織機原理，作者試圖用最簡單的語言將原理解釋清楚，拉近孩子們與這些重大發明的距離。與其說這是一本歷史書，倒不如說這是一本講述人類發展歷程的故事書。
作者的整個敘事框架是以西方為中心的，對東方的悠久歷史文化涉及較少，這恰好為中國青少年觀察世界提供了一種截然不同的視角，與我們傳統的歷史敘事形成很好的補充和對照。作者格特魯德·哈特曼（1876—1955）是一位美國教育家和作家，以為孩子們寫歷史書而著名。哈特曼懷著自己童年時的求知欲來寫作，因而她的作品能夠站在孩子的立場上去理解世界，很受孩子們的歡迎。
在翻譯的過程中，我們盡量貼近原著。但是由于中、英兩種語言表達方式的差異，有些地方，尤其是被動表達和從句嵌套過多的地方，我們做了靈活的處理，以方便孩子閱讀。由于本書寫成于1931年，一些以此為參照的時間表述也做了相應的調整。因翻譯水平有限，如有疏漏不足之處，懇請廣大讀者朋友批評指正。
作者簡介：
格特魯德·哈特曼，美國教育家、作家。曾擔任公立學校的管理者，她因作為一名歷史作家而知名。曾擔任《進步教育》雜志的首席編輯。
譯者簡介：
潘其超，中國科學技術大學畢業，留學歸來后任職于某金融機構，喜愛閱讀，涉獵廣泛，尤其酷愛科技讀物。
潘其林，復旦大學畢業，現任職于某外企，從小酷愛歷史，對科技文明的發展也十分喜愛，頗有研究。
第一篇 我們居住的偉大星球
第一章 最初的世界
第二章 生命的出現
第三章 巨大的動物
第二篇 人類，發明家
第一章 最初的生活
第二章 學會用火
第三章 第一艘船
第四章 動物的馴化師
第三篇 人類——帝國的建造者
第一章 土地的耕耘者
第二章 文明的搖籃
第三章 光輝的希臘和偉大的羅馬
第四章 人類如何學會書寫
第四篇 擺脫黑暗，走向光明
第一章 封建時代
第二章 滄桑巨變
第三章 世界學會了閱讀
第四章 越過海格力斯之柱
第五章 駛向西方，到達東方
第五篇 英國是如何成為世界工廠的
第一章 從工具到機器
第二章 讓陽光工作
第三章 征服水域
第四章 鋼鐵猛獸
第六篇 給地球系上腰帶
第一章 利用偉大地球的力量
第二章 從有線到無線
第七篇 近代世界
第一章 大機器時代
第二章 征服天空
結論 時代的繼承者
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