本書共分七章、主要講述了人體工程學的基本概念、要點、原則及在各種空間設計中的應用等內容，通過分析介紹人體工程學在各種空間設計中的運用，著重探討人體工程學在各種空間設計中的作用，為人們創造經濟、安全、舒適、衛生的環境。書中展示了大量圖片，講解了人體工程學的基礎知識，介紹了優秀的設計案例，供讀者學習使用。
本書可作為高等院校藝術設計專業相關課程教材，也可供從事環境設計、裝飾裝修設計人員參考使用。
本套書Z大特點為配合視頻教學，通過二維碼掃碼，紙質教材與多媒體教學同步。1.內容全面（1）涵蓋知識點豐富。本套圖書涵蓋各個方面內容與知識點，現代環境設計不僅注重室內空間的構成要素，更加重視設計對環境所產生的美學效果以及由此而產生的心理效應。隨著時代的進步，人們對環境空間的要求越來越全面，細化設計已成為環境設計的重要環節，成為人們對環境空間設計重要要求之一。而不同的環境空間類型對細化設計的具體要求是有區別的，功能性與審美性相結合是室內設計總的趨勢。設計是科學，也是藝術。（2）提升設計師專業技能。特別注重表述實踐操作環節的知識點，增強設計師的專業技能，簡化理論講述，除了需要充分地理解設計形體和空間，還要能夠對照明、軟裝、風格、色彩、尺寸、材料進行準確把握和熟練運用。只有充分掌握細節的控制技術，才能對環境設計進行合理科學的布置，才能設計出滿足人的視覺生理和心理的需求的好作品。2.拓展設計細節很多設計人員都非常渴望掌握環境設計中的細節技術，而市場上對應的教材大多是講述初步概念知識，但沒有從設計角度圖文并茂講述這些細節的理論書籍，不能激發大家的學習欲望，對大家的設計思維也不能起到有效的推動作用。本書將理論知識濃縮精簡，分點表述，采取理論20％，實際案例分析80％的比例來表述。本書內容新穎，系統全面，圖文并茂，兼顧專業與科普兩個方面。本書著重強調設計方法，給讀者介紹一套完整的環境設計知識體系，引導讀者能獨立進行設計。3.豐富的設計經驗作者日常積累深厚，長期從事案例設計，經驗豐富，因此本書圖片質量有保證，具體講解設計方法，采取主動學習方法，不同與其他圖書而顯得被動。多元化閱讀信息全書編寫形式多樣，主要包括章節導讀、識讀難度、核心概念、正文、小貼士、圖片、圖片解文、圖片引文（部分案例）、表格（部分表格帶圖）、示意圖、本章小結、思考練習、PPT、視頻微課等14大元素。4.版面編排形式本書采取單頁式排版，正文與解文均不跨頁，每頁既是獨立內容，章節分點細致科學，本書的創新觀念高于傳統設計類圖書。每章節相關內容信息均附帶為可以與PPT，掃碼可供讀者下載。
前言
人體工程學，是用人體測量學、人體力學、勞動生理學、勞動心理學等學科的研究方法，對人體結構特征和機能特征進行研究，提供人體各部分的尺寸、重量、體表面積、重心以及人體各部分的出力范圍、動作時的習慣等人體機能特征參數。分析人的視覺、聽覺、觸覺和膚覺等感覺器官的機能特性，分析人在勞動時的生理變化、能量消耗、疲勞機理以及人對各種勞動負荷的適應能力，探討人在工作中影響心理狀態的因素以及心理因素對工作效率的影響等。
人體工程學課程是環境藝術專業一門重要的基礎課程，環境藝術設計與人類生活息息相關，它是通過藝術設計的方法對室內外環境進行規劃、設計，本身具有藝術與科學的雙重屬性，兼具文理知識，是一門典型的綜合性、邊緣性的學科。人體工程學和環境藝術設計在思想和內容上有很多共同點，研究的對象都是人與環境，二者相互依存，相互聯系。人的一切活動都是為了滿足人的生活和工作的需要，因此，人體工程學在環境藝術設計專業的學習中占有很重要的地位。
隨著現代社會的迅速發展，人們的思維方式發生了巨大的變化，對物質的需求也越來越高，而對于產品的使用，不僅要求要好用、方便，而且在使用的過程中要求感官上的舒適和醒目，這就需要設計師在創新的理念上必須從人體工程學的原理出發。人體工程學重視“以人為本”，講求一切為人服務，強調人類的衣、食、住、行，從人的自身出發。人體尺度是人體工程學研究的最基本的數據之一，因此，必須準確地測量才能確定產品的形體。
全國有3000多所院校開設了環境藝術設計、展示設計專業，不同院校的專業名稱不同，如環境設計、環境藝術設計、室內設計、建筑裝飾設計等，但均開設《人體工程學》《人機工程學》等相關課程，教學內容基本相同。現有的人體工程學書籍，大部分都是以工業設計專業的人體工程學為基礎，真正適合環境藝術專業的書籍很少，而且各類書籍的側重點不同，差異性較大，缺乏對環境藝術設計專業的學生的指導意義，對不斷變化的教學風格也不夠適應。
本書針對這些問題，全面介紹人體工程學的概念及應用。在內容選擇上，結合國內教育情況及專業特點，考慮學生的接受能力；在編寫上，循序漸進，從最基本的知識點著手，講述人體工程學在各種空間設計中的應用，包括住宅設計、商業設計、辦公設計、展示設計、景觀設計，與人體工程學相融合。它不僅可以作為普通高等院校的教材，也可以作為室內外設計、施工人員參考的工具書。
本書在編寫過程中得到以下朋友和同事的幫助，在此感謝他們為本書提供的資料。彭曙生、王文浩、王煜、肖冰、袁徐海、張禮宏、張秦毓、鐘羽晴、朱夢雪、祝丹、鄒靜、柯玲玲、張欣、李文琪、李艷秋、金露、桑永亮、呂菲、蔣林、付潔、鄧貴艷、陳偉冬、曾令杰、鮑瑩、安詩詩、湯留泉、張澤安。
本書配有課件文件，可通過郵箱designviz@163.com獲取。
編者
2019年6月
姚丹麗，女，教授，武漢大學碩士，現任武昌理工學院環境藝術設計系專職教師。主持及參與省課題3項，編著教材4部，發表核心期刊論文及作品多篇，工作期間參與多項設計項目，長期從事環藝設計教學，關注學生綜合能力的提高，注重培養學生的實踐意識和創新精神。倪妍寧波大紅鷹學院藝術設計學院教師，寧波市社科普及講師團講師、寧波市終身教育學院講師團講師、寧波市環境保護協會專Z家委員會成員。主要從事“展示設計”“住宅空間設計”“人體工程學”等課程教學研究。主持完成多項省、市項目研究，指導學生獲得省科研、競賽項目多項；服務地方企業，主持完C新型城鎮生態環境設計等多項企業項目。
目錄
前言
第一章 初識人體工程學 6
第一節 人體工程學概述 7
第二節 人體工程學發展 9
第三節 人體工程學研究 11
第四節 人體測量 13
第五節 案例分析：北京最美圖書館 26
第二章 人與環境設計 28
第一節 人與環境的關系 29
第二節 人與環境質量 32
第三節 案例分析：人與環境空間 33
第三章 人與住宅 37
第一節 居住與設計 38
第二節 居住與空間 41
第三節 室內活動特征 53
第四節 人與家具的關系 56
第五節 案例分析：住宅空間設計 61
第四章 人與商業 64
第一節 商業與設計 65
第二節 商業經營環境 68
第三節 商業空間特點 72
第四節 案例分析：宜家購物商場 76
第五章 人與辦公空間 79
第一節 辦公室設計 80
第二節 辦公環境 82
第三節 辦公空間的人體工程學 87
第四節 案例分析：辦公空間設計 94
第六章 人與展示 97
第一節 展示空間設計 98
第二節 展示空間特性 102
第三節 識別與定位 104
第四節 展示流線 106
第五節 案例分析：博物館展示空間 108
第七章 人與景觀 110
第一節 景觀空間特性 111
第二節 景觀環境 113
第三節 景觀設計中的人性化 118
第四節 案例分析：沃斯堡流水花園景觀設計 122
參考文獻 124
新書資訊