《培智學校數學課程與教學》主要內容包括:智力障礙學生數學課程概述;智力障礙學生數學課程的改革與發展;智力障礙學生的數學學習;智力障礙學生數學教育的原則與方法;智力障礙學生數前概念;智力障礙學生數概念的教學;智力障礙學生整數運算的教學;智力障礙學生圖形與幾何的教學;智力障礙學生人民幣與時間概念的教學;智力障礙學生數學教育的評價;智力障礙學生數學課程的教學設計。
柳笛,華東師范大學特殊教育系教師,博士。研究方向為特殊學校課程、特殊兒童數學發展。入選2012年上海市浦江人才計劃,并承擔2013年度上海市教育科學研究市級項目,在相關期刊發表論文數篇。