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本書基于專業教指委或省部級教育教學改革項目、四川大學本科教育教學改革系列研究項目和其他高水平本科教育教學改革創新研究項目，圍繞教師教學學術創新，以教育教學改革的理論研究或教學過程中的改革創新探索實踐為基礎，突出對教育教學理念、教與學規律的認知，對于科學的教學方法、教學范式的研究與實踐，凝練出獨特的思考與創新性做法，提出具有原創性、開拓性的教育改革觀點，總結形成具有一定研究高度與深度，具備改革創新特色與亮點，能夠凸顯學校教育教學改革水平的學術研究論文，匯集成冊，供廣大教育工作者交流、研究和討論。

張紅偉，教授，博士生導師。四川大學教務處處長/教師教學發展中心主任，國務院政府特殊津貼專家、教育部高等學校經濟學類專業教學指導委員會委員。承擔國家或省部級社科、教改項目30余項。出版專著6部，發表論文60余篇，獲教育部人文社科成果獎二等獎1項，高等教育國家級教學成果特等獎1項，二等獎3項；四川省哲學社會科學成果一等獎2項，二等獎1項，三等獎6項，四川省高等教育教學成果一等獎6項。寶鋼優秀教師特等獎。