本書是“中國基礎教育大數據發展藍皮書（2020—2021）”的研究成果，聚焦數據驅動的規模化因材施教，探索“人人皆可成才”時代命題的教育解決方案。《BR》 本書立足規模化因材施教的時代背景，梳理了因材施教思想的發展脈絡以及國內外推進因材施教的政策脈絡，構建了包括過程邏輯、數據邏輯與協同邏輯在內的數據驅動規模化因材施教的總體框架，重點探討了大數據技術支撐下的精準識材、多元育才與個性成才的實踐思路與典型案例，最后提出數據驅動規模化因材施教的十項研究結論、五個發展趨勢、五大現實挑戰以及面向四類教育利益相關者的實施建議。
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