本書提出基本任務是充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等方面工作的育人功能，挖掘育人要素，完善育人機制，優化評價激勵，強化實施保障，切實構建“十大”育人體系。本書重點從“十大育人”體系的理念、制度、實踐、評價與激勵進行創新性闡釋，力求提出創新性、建設性的育人體系發展方案，旨在從理論與實踐上對“十大育人”體系進行創新研究，推動為高校思想政治工作質量工程提升，為全員全過程全方位育人實踐與研究提供參考。
《高校思想政治工作質量 提升工程實施綱要》提出 基本任務是充分發揮課程 、科研、實踐、文化、網 絡、心理、管理、服務、 資助、組織等方面工作的 育人功能，挖掘育人要素 ，完善育人機制，優化評 價激勵，強化實施保障， 切實構建“十大”育人體系 。本書重點從“十大育人” 體系的理念、制度、實踐 、評價與激勵進行創新性 闡釋，力求提出創新性、 建設性的育人體系發展方 案，旨在從理論與實踐上 對“十大育人”體系進行創 新研究，推動為高校思想 政治工作質量工程提升， 為全員全過程 育人 實踐與研究提供參考。
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