《重大工程復雜性與治理研究》突破傳統項目管理和工程管理視角，借鑒復雜系統科學思想，整合重大工程管理新理論和標桿實踐，綜合運用基于扎根理論的多案例分析、科學引文可視化分析、模糊認知圖、貝葉斯網絡、系統動力學與實證等交叉學科方法，結合我國重大工程項目特有的制度情境特征，系統分析重大工程復雜性、多元治理機制、治理策略之間的關系，從重大工程項目復雜性、重大工程項目治理機制、重大工程項目治理策略三個方面展開對重大工程項目復雜性與治理績效策略的研究。研究成果對于發展適合我國重大工程項目情境的復雜性理論和項目治理理論具有重要的理論意義，有助于重大工程項目各參與主體深刻認識復雜性，從而為重大工程治理策略提供參考依據。
南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設高校，是江西省唯一的國家“211工程”重點建設高校，是教育部與江西省部省合建高校，是江西省高水平大學整體建設高校。2014年5月，南昌大學管理學院成立，學院由管理科學與工程、圖書情報與檔案管理、信息管理與信息系統三個老牌學科組成。管理科學與工程學科，具有從本科專業、一級學科碩士學位授權點到一級學科博士學位授權點、博士后流動站的完整體系，是江西省“十二五”重點學科。因此，在學科建設方面，管理學院在設立之初就奠定了雄厚基礎。
南昌大學管理學院第一任領導班子中，彭維霞書記雷厲風行，涂國平院長沉著穩重。在他們的帶領下，管理學院邁入了發展新征程，在教學、科研、社會服務、人才培養等方面均取得了顯著成效。2019年，感謝組織信任、領導推薦和同事支持，本人有幸成為了管理學院的第二任院長。感恩于前輩打下的基礎，我輩少了篳路藍縷的艱辛，卻多了任重道遠的壓力；得益于前輩創設的體制，我輩繼承了艱苦奮斗與穩健發展的精神，卻也感受到了更多對于創新發展的期盼。
當前，管理學院存在規模小、底子薄、知名度不高的問題，南昌大學管理科學與工程學科在學科排名中落后于諸多“985”高校的相關學科。為此，本人時常思考如何推動學院奮起直追、實現跨越式發展，頗有心得。
學科建設是學院發展之本。2017年，我國開始統籌推進世界一流大學和一流學科建設，南昌大學僅有1個學科入列。管理科學與工程學科，離“世界一流”這一目標還有遙遠距離。但是，“雙一流”建設為管理學院管理科學與工程學科的發展，指明了方向，也帶來了機遇。管理學院的追趕式發展，需要以學科建設為抓手，在學科帶頭人與學科團隊建設、科研平臺與教學基地建設、高質量和有特色的學科品牌建設等方面做文章、爭成效。
學術研究是學院發展之基。學術研究能力是學科發展的硬實力。在學校排名、學科評估、學術資源配置等方面，學術研究成果一直都是關鍵業績指標。全面提升學院教師的學術研究能力、專心打造具有國際和國內影響力的高水平科研成果，是管理學院突破話語權壁壘、實現跨越式發展的戰略要點。在學院內培養學術意識、推廣研究型文化、引導和激勵卓越研究成果的誕生，應該始終作為學院科研管理工作的重心。
人才培養是學院發展之魂。高校，是高級人才培養的重要基地。人才培養，包括學生的培養，也包括學者的培養。大學之魂，不在“大”，而在“學”——學生、學者與學術，共同構成了大學。因此，管理學院的未來發展，既寄托在優秀在校生的培養以及優秀畢業生的回饋之上，也寄托在培育大師、培養國家級與省級拔尖人才、引進具有學術追求和研究能力的青年學者之上。學院是全體師生的學院，需要全體師生的共同努力，也希望能夠成為全體師生共同成長的沃土。
思想宣傳是學院發展之路。南昌大學管理學院，一直都在“默默無聞”地發展。然而，作為哲學社會科學的一員，管理學科也理應承擔反映民族思維、發揚精神品格、宣傳思想文化、服務國家智庫、繁榮社會發展的使命。很多高校的經濟與管理學院之所以能在學校發展中舉足輕重，也正是因為占領了思想宣傳和服務社會的高地。南昌大學管理學院，需要領會習近平主席在哲學社會科學工作座談會上的講話精神，加強和改進宣傳思想文化工作，全心培養“文化名家”、“四個一批”人才和“宣傳思想文化青年英才”，在思想宣傳和社會服務方面勇創佳績。
品牌塑造是學院發展之志。高校之間的競爭，不亞于企業競爭，品牌塑造同樣是高校之間競爭制勝的重要法寶。南昌大學管理學院，急需在人才培養、學術研究、社會服務等各方面提升能力、培育優勢、凝練特色、塑造品牌，走差異化發展道路，才有可能“變道超車”，實現跨越。加強品牌塑造，既需要高水平學術研究成果和大師級學者等硬實力作為支撐，也需要特色、文化、制度改革等方面的軟實力提供支持。
正是基于上述考慮，本人在擔任管理學院院長之后，開始著手規劃和布局，而這套“南昌大學管理科學與工程博士點學術研究叢書”的組織出版，正是學院圍繞學科建設、學術研究、人才培養、思想宣傳和品牌塑造等目標而實施的一項集體行動。希望能通過叢書出版，加強南昌大學管理學院的學術傳播與品牌推廣，激勵管理學院全體教師的學術研究與成果發表，為南昌大學管理科學與工程學科的建設做出貢獻。
在此，感謝南昌大學對管理學院發展的重視，并將管理科學與工程博士點列入學校學科建設的支持項目，學校的經費支持資助了本套叢書的出版；感謝管理科學與工程系師生的辛勤工作與創造性努力，本套叢書所發表的研究成果都是他們學術探索的勞動結晶，是他們的工作促成了本套叢書的順利出版。
本套叢書包括15本學術專著。它們可以歸納為科技創新與知識管理、農業經濟與生態管理、系統動力學、物流與供應鏈管理、政府政策與社會管理5個方向。
科技創新與知識管理方向，包括喻登科教授的《科技成果轉化知識管理績效評價研究》、《知性管理：邏輯與理論》，陳華教授的《科技型中心企業協同創新策略研究》，羅嵐副教授的《重大工程復雜性與治理研究》以及林永欽副教授的《可持續食物消費模式：基于綜合足跡的研究》。
農業經濟與生態管理方向，包括徐兵教授的《城鄉協調發展下中部地區農村經濟系統重構》，傅春教授的《綠色發展藍皮書》，毛燕玲教授的《非營利性農村基礎設施融資機制》以及鄧群釗教授的《基于承載力的排污權組合分配研究》。
羅嵐，博士，南昌大學副教授，碩士生導師，江西省杰出青年基金獲得者。同濟大學與美國北卡羅萊納州立大學聯合培養博士，新加坡南洋理工大學博士后，東南大學中西部高等學校青年骨干教師國內訪問學者。研究方向為重大工程復雜性治理與復雜項目BIM集成管理。主持國家自然科學基金項目3項和省部級項目6項；出版專著5部；在期刊IJPM、JME、JCEM、《管理工程學報》等發表學術論文70余篇。獲得中國管理現代化研究會工程管理優秀青年教師、CRIOM國際會議論文獎、南昌大學贛江青年學者等榮譽。
薄秋實，博士，南昌大學副教授，碩士生導師，贛江青年學者，俄克拉荷馬大學訪問學者。一直致力于知識創新管理和工程管理方向的教學和科研工作，多次獲得授課質量優秀獎，指導學生參加學科競賽已獲得國家、省級獎項百余項。主持國家自然科學基金項目1項和省部級科研項目多項；在《南開管理評論》、《科學學與科學技術管理》、KYBERNETEs等國內外重要學術期刊發表論文20余篇，獲得優秀論文獎3項；出版專著1部及教材2部。
第一部分 重大工程項目復雜性
第一章 重大工程復雜性研究熱點與前沿分析
一、數據來源與研究方法
二、研究文獻態勢分析
三、研究熱點及其演化
四、研究趨勢與前沿分析
五、本章小結
第二章 重大工程復雜性維度類型分析與識別
一、項目復雜性研究現狀
二、重大工程復雜性數據收集與處理
三、重大工程復雜性維度構成分析
四、重大工程復雜性關鍵維度識別分析
五、本章小結
第三章 重大工程項目復雜性動態仿真分析
一、貝葉斯網絡模型
二、重大工程項目復雜性BBN模型
三、仿真推理分析
四、本章小結
第四章 重大工程復雜性馬爾科夫鏈-熵度量模型
一、研究理論
二、理論適用性分析
三、馬爾科夫鏈-熵度量模型的構建
四、案例實證分析
五、本章小結
第二部分 重大工程項目治理機制
第五章 項目治理研究熱點與前沿分析
一、研究文獻態勢分析
二、研究熱點及其演化
三、文獻被引分析與研究前沿
四、本章小結
第六章 重大工程項目治理因素演化分析
一、項目治理的內涵界定與理論基礎
二、重大工程項目治理影響因素的識別
三、演化分析
四、本章小結
第七章 重大工程項目多元治理機制的框架構建
一、引言
二、研究方法
三、模型構建
……
第三部分 重大工程項目治理策略
參考文獻
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