《以實驗的名義：參數化環境設計教學研究》以南京藝術學院設計學院參數化環境設計教學為對象，對近年來所取得的研究成果進行了系統的總結。全書共分為準備——參數化設計教案編寫、啟動——實驗性設計數學探索、發展——畢業設計教學實踐、借鑒——中外聯合教學研究、轉化——師生合作教學應用等幾個部分，每一部分除以導言形式對教學概況進行綜述外，著重對每一次參數化設計教學作了分章介紹和分析。為了使讀者對參數化設計教學有一個全面的了解。《以實驗的名義：參數化環境設計教學研究》編寫過程中盡可能做到資料性、發展性和研究性，期望能給正在形成的中國數字化設計教育提供一些有益的經驗和幫助。
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