全書分為7章，第1章為多媒體技術(shù)的概述，第2~6章分別介紹各種媒體的概念及創(chuàng)作方法，包括圖像、音頻、動畫、視頻、網(wǎng)頁等，第7章介紹多媒體應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。 本書配套的所有實(shí)例和素材、授課使用的電子教案及作者創(chuàng)作的多媒體應(yīng)用實(shí)例全部共享，可登錄華信教育資源網(wǎng)（www.hxedu.com.cn）注冊后免費(fèi)下載，或直接聯(lián)系作者（csguofen@scut.edu.cn）索取。同時，本書還提供所有實(shí)例的操作演示，掃描書中的二維碼可觀看視頻。 本書不僅可以作為高等院校相關(guān)課程的教學(xué)用書，也可作為多媒體技術(shù)應(yīng)用的社會培訓(xùn)教材及廣大多媒體愛好者的參考用書。
郭芬，博士，華南理工大學(xué)軟件學(xué)院高級實(shí)驗(yàn)師，主要研究領(lǐng)域?yàn)樵朴嬎銘?yīng)用技術(shù)及數(shù)據(jù)庫技術(shù)。從事計算機(jī)教育16年，主編了《多媒體技術(shù)及應(yīng)用》教材，《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教程》與《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與習(xí)題集》教材副主編（合計40萬字）；近年來共主持和參與省部級教研項目12項；在國內(nèi)外期刊及會議發(fā)表教研及學(xué)術(shù)論文15篇；獲發(fā)明專利1項，軟件著作權(quán)證書4項；主講校內(nèi)計算機(jī)公共課程年均200學(xué)時以上，授課學(xué)生年均500人次以上；多次獲得華南理工大學(xué)本科課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師獎；2017年獲校內(nèi)本科教學(xué)優(yōu)秀獎；2018年獲畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；2019年獲校教學(xué)成果獎二等獎，被評為教育部在線教育研究中心2019年智慧教學(xué)之星；2020年獲得廣東省本科高校在線教學(xué)優(yōu)秀案例一等獎（排名第五），2021年獲校教學(xué)成果獎二等獎（排名第六）；近年來指導(dǎo)學(xué)生參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計相關(guān)競賽獲國際二等獎1項、國際三等獎2項、國家級金獎2項、國家級銀獎3項、國家級銅獎5項及多項省級獎項。
第1章 多媒體技術(shù)概述 1
1.1 多媒體技術(shù)的背景及現(xiàn)狀 1
1.1.1 多媒體技術(shù)的產(chǎn)生 1
1.1.2 多媒體技術(shù)的應(yīng)用 1
1.2 多媒體的基本概念 2
1.2.1 相關(guān)術(shù)語 2
1.2.2 多媒體技術(shù)及其特點(diǎn) 3
1.3 多媒體系統(tǒng)的組成 4
1.4 多媒體主要技術(shù)及對象 6
1.4.1 多媒體主要技術(shù) 6
1.4.2 多媒體技術(shù)的發(fā)展方向 7
1.4.3 認(rèn)識多媒體對象 7
1.5 多媒體產(chǎn)品設(shè)計中的美學(xué) 9
1.5.1 美學(xué)的表現(xiàn)手段及作用 9
1.5.2 構(gòu)圖的設(shè)計 9
1.5.3 色彩的使用 11
本章小結(jié) 14
練習(xí)與思考 15
第2章 圖像制作與處理 16
2.1 圖像的基本概念 16
2.1.1 矢量圖與位圖 16
2.1.2 圖像數(shù)字化質(zhì)量 17
2.2 圖像處理過程及工具 20
2.2.1 圖像處理過程 20
2.2.2 圖像處理工具 20
2.2.3 Photoshop概述 21
2.3 圖像處理基本手段 23
2.3.1 圖像文件的管理 23
2.3.2 圖像的基本編輯 25
2.3.3 圖像范圍的選取 28
2.3.4 顏色的使用 31
2.3.5 繪圖與編輯工具 33
2.3.6 文字的處理 38
2.4 圖像處理高級手段 39
2.4.1 圖層 39
2.4.2 通道與蒙版 44
2.4.3 路徑與矢量圖 48
2.4.4 濾鏡 51
2.4.5 制作幀動畫 55
2.5 Photoshop圖像處理綜合實(shí)例 57
本章小結(jié) 63
練習(xí)與思考 64
第3章 音頻制作與處理 66
3.1 聲音的基礎(chǔ)知識 66
3.1.1 聲音的基本概念 66
3.1.2 聲音的三要素 67
3.1.3 聲音的質(zhì)量 67
3.2 音頻的數(shù)字化 67
3.2.1 音頻的采樣 67
3.2.2 音頻的量化 68
3.2.3 音頻的編碼 68
3.2.4 音頻的格式 69
3.2.5 音頻的格式轉(zhuǎn)換 70
3.2.6 MIDI音樂 71
3.3 音頻處理工具 72
3.3.1 常用工具簡介 72
3.3.2 Adobe Audition CC 2022音頻編輯工具 73
3.4 音頻的處理手段 77
3.4.1 音頻的基本操作 77
3.4.2 音頻特效處理 80
3.5 語音識別 86
3.5.1 概述 86
3.5.2 語音識別技術(shù)的應(yīng)用 87
3.5.3 語音識別實(shí)例 88
本章小結(jié) 89
練習(xí)與思考 90
第4章 動畫制作與處理 92
4.1 動畫制作基礎(chǔ) 92
4.1.1 動畫簡史 92
4.1.2 國產(chǎn)動畫的發(fā)展 93
4.1.3 動畫的相關(guān)概念 94
4.1.4 動畫的特點(diǎn) 95
4.1.5 動畫的類型 95
4.1.6 動畫設(shè)計的美學(xué) 96
4.1.7 動畫的制作過程 96
4.2 Adobe Animate CC簡介 97
4.2.1 基本概念 97
4.2.2 工作界面 99
4.2.3 文件的基本操作 102
4.3 Animate動畫制作 103
4.3.1 繪圖和編輯圖形 103
4.3.2 逐幀動畫的制作 106
4.3.3 形狀補(bǔ)間動畫的制作 107
4.3.4 動作補(bǔ)間動畫的制作 109
4.3.5 程序動畫的制作 116
4.3.6 動畫制作綜合實(shí)例 118
4.4 Animate中音頻的使用 123
4.4.1 音頻的導(dǎo)入 124
4.4.2 為動畫添加音頻 124
4.4.3 設(shè)置音頻效果 124
4.4.4 使音頻與動畫同步 125
4.5 Animate中視頻的使用 125
本章小結(jié) 126
練習(xí)與思考 126
第5章 視頻制作與處理 128
5.1 視頻基礎(chǔ)知識 128
5.1.1 視頻呈現(xiàn)原理 128
5.1.2 蒙太奇視頻編輯基本方法 128
5.1.3 視頻格式 129
5.1.4 常用的視頻編輯術(shù)語 130
5.1.5 常用的視頻制作與處理軟件 130
5.2 屏幕視頻錄制軟件 131
5.2.1 QQ錄屏 131
5.2.2 嗨格式錄屏大師安卓版 131
5.2.3 嗨格式錄屏大師電腦版 132
5.2.4 SnagIt 132
5.2.5 Camtasia Studio 133
5.3 短視頻的制作 134
5.3.1 手機(jī)短視頻的制作 134
5.3.2 MG動畫的制作 136
5.3.3 字幕的制作 141
5.3.4 短視頻的剪輯 143
5.4 會聲會影 144
5.4.1 工作界面 144
5.4.2 新建項目 145
5.4.3 導(dǎo)入素材 146
5.4.4 編輯視頻 147
5.4.5 在素材間添加轉(zhuǎn)場 149
5.4.6 創(chuàng)建視頻的覆疊效果（畫中畫效果） 150
5.4.7 創(chuàng)建標(biāo)題 152
5.4.8 在視頻中添加音頻 155
5.4.9 分享輸出 155
5.5 視頻格式轉(zhuǎn)換 157
本章小結(jié) 158
練習(xí)與思考 159
第6章 網(wǎng)頁設(shè)計與制作 160
6.1 網(wǎng)頁制作基礎(chǔ) 160
6.1.1 常用術(shù)語 160
6.1.2 網(wǎng)頁制作及美化工具 161
6.1.3 網(wǎng)頁、網(wǎng)站設(shè)計原則 163
6.1.4 網(wǎng)站建設(shè)流程 164
6.2 網(wǎng)頁的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 165
6.2.1 HTML語言簡介 165
6.2.2 HTML文檔的結(jié)構(gòu) 165
6.2.3 HTML標(biāo)簽分類和語法 166
6.2.4 常用的HTML標(biāo)簽 166
6.3 CSS基礎(chǔ) 169
6.3.1 CSS的結(jié)構(gòu)和書寫規(guī)范 170
6.3.2 CSS的創(chuàng)建及使用 170
6.4 Dreamweaver編輯環(huán)境 171
6.4.1 啟動Dreamweaver 172
6.4.2 文件的操作 172
6.4.3 工作區(qū) 173
6.5 Dreamweaver網(wǎng)站制作實(shí)例 174
6.5.1 虛擬餐廳網(wǎng)站制作 174
6.5.2 紅色文化主題網(wǎng)站 185
本章小結(jié) 194
練習(xí)與思考 194
第7章 多媒體應(yīng)用開發(fā)技術(shù) 196
7.1 創(chuàng)意設(shè)計 196
7.2 多媒體應(yīng)用的開發(fā)人員 196
7.3 多媒體應(yīng)用的開發(fā)階段 197
7.4 多媒體應(yīng)用的開發(fā)模型 200
7.4.1 線性順序模型 200
7.4.2 增量模型 201
7.4.3 敏捷模型 201
7.5 思維輔助工具 201
7.5.1 思維導(dǎo)圖的功能 202
7.5.2 思維導(dǎo)圖的制作方法 202
7.6 多媒體創(chuàng)作工具 203
本章小結(jié) 205
練習(xí)與思考 205
參考資料 206
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