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本書從教育者、受教育者、教育內容與方法等方面深刻闡述“微時代”背景下大學生思想政治教育的內涵、機遇與挑戰，并在整體把握大學生思想政治教育現狀的基礎上，分別從“微話語”“微言行”“微陣地”等維度提出了“微時代"背景下大學生思想政治教育的實現路徑。主要內容包括：“微時代”的內涵及特點、“微時代”的內涵及特征等。