職業(yè)教育國際合作是促進中國人才轉型、提升職業(yè)教育質量的重要助推力。本書以“楚怡”職業(yè)教育在蘇丹的實踐為視角，系統(tǒng)論述了中蘇職業(yè)教育合作的背景、基本概況、師資建設、示范教學、標準開發(fā)、人文交流、本土化人才培養(yǎng)，最后對推進中蘇職業(yè)教育合作可持續(xù)發(fā)展提出了思考與展望。在黨和國家的正確指引與政策支持下，中國職業(yè)教育國際合作勢必朝著更加開放、更加多元、更加科學的方向發(fā)展，在推動經(jīng)濟轉型、提高人才培養(yǎng)質量方面發(fā)揮更加重要作用。本書以湖南外貿職業(yè)學院與蘇丹職業(yè)教育的合作項目為背景，通過相關數(shù)據(jù)和實踐研究，系統(tǒng)論證了中蘇職業(yè)教育合作的相關情況，以期對深化職業(yè)教育對外交流提供助力，促進中國對外職業(yè)教育合作進一步發(fā)展，帶動中國技術和中國文化輸出協(xié)同“走出去”。
新書資訊