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孩子的學習是家長最關心的問題之一，要想讓男孩不貪玩、專注學習，且成績優(yōu)異，關鍵是喚醒男孩的學習力。本書詳細闡述了與男孩學習力相關的八大方面，書中不僅有廣大家長反映男孩學習上的種種問題，還列舉了相應的場景實例，并提出了科學的方法和建議，家長可以進行參照對比，及時發(fā)現(xiàn)男孩學習上的問題并進行督導。

劉玉琴，湖北教育報刊社《新班主任》執(zhí)行主編，曾獲中國教育期刊優(yōu)秀作品銀獎。專注于兒童學習和家庭教育的深度研究，并受邀在國內(nèi)教育學術期刊上發(fā)表教學理論和育兒觀點，向廣大家長傳遞前沿育兒方法論，為廣大家長教育孩子提供參考。

Part1積極鼓勵，提高男孩的學習力

贊揚和獎勵，讓男孩學習更積極//002

激發(fā)好奇心，培養(yǎng)男孩的學習興趣//006

培養(yǎng)學習好習慣，男孩學習有常性//010

鼓勵男孩遇到困難堅持一下//014

Part2確定學習目標，激發(fā)男孩的學習動力

引導男孩向榜樣學習//020

讓男孩相信自己有成為學霸的潛力//023

引導男孩找到競爭目標//027

樹立遠大志向，讓男孩學習有動力//031

教男孩學會制定切實可行的學習目標//034

向著目標一步步落實計劃//037

培養(yǎng)男孩自律學習的習慣//040

Part3建立規(guī)則，貪玩的男孩也能專注學習

建立規(guī)律學習和適度玩耍的規(guī)則//044

將打游戲作為學習后的獎勵//048

男孩喜歡成群結隊，不如組團學習//052

運動為了強身，學習為了修煉氣魄//056

假期玩樂，休息時也能學習//060

Part4掌握學習方法，開啟男孩主動學習之路

不同的科目用不同的學習方法//066

培養(yǎng)男孩自主學習、勤思考的習慣//070

好的記憶方法，讓男孩學習更高效//073

消滅學習障礙，提高男孩學習的積極性//078

在精力旺盛時學習，讓學習成為良性循環(huán)//081

Part5正確引導，讓男孩寫作業(yè)不犯愁

讓男孩明白寫作業(yè)是為了鞏固學習成果//086

寫作業(yè)有條理，輕松效率高//090

強化時間緊迫感，男孩寫作業(yè)更高效//093

引導男孩持續(xù)高質量地完成作業(yè)//097

Part6開卷有益，用閱讀提升男孩的學習興趣

家長嘗試帶男孩讀懂一本書//102

交流閱讀感受，讓記憶更深刻//105

溫馨的親子閱讀時光讓男孩更喜歡學習//110

廣泛閱讀，豐富男孩的認知//113

去圖書館借閱，感受人們對知識的渴望//117

Part7耐心管教，好情緒助力男孩學習進步

不催不吼，讓男孩自覺做功課//120

考試失利，不打不罵，讓男孩總結經(jīng)驗//124

不嘮叨，讓男孩自己管理生活作息//128

Part8做好榜樣，讓男孩成長更有力量

家長不斷進取，為男孩樹立榜樣//134

家長懂尊重，男孩少叛逆//137

家長善于自控，男孩懂自我約束//141

家長不焦慮，引導男孩化學習壓力為動力//145