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本書作者課余時間以一位鄉村建設者的身份, 深入湘西山區的一座侗族村莊, 把自己變成“種子”, 播種到鄉土大地。通過在山區留守兒童中推廣公益閱讀, 參與鄉村的生產生活和文化活動, 在與村民同吃同住同勞動的過程中, 記錄鄉村變遷、觀察基層治理、謀劃產業發展, 同時以一名社會學專業博士生的視角, 分析了當下鄉村振興所面臨的挑戰和具有的優勢, 并通過實際行動改變鄉村教育, 探索鄉村文化振興的有效路徑。