本書共有七章。第一章作為全書開篇，首先介紹了高校德育與大學生的基本概念與理論，包括德育、大學生德育過程及規律、德育理論導向下的大學生人格與素質發展。第二章探討了高校德育工作的歷史回溯，涉及高校德育目標構建的基本依據、變革的歷史經驗，高校德育原則的體現以及實施效果和經驗。第三章與第四章承接上文，主要研究了高校德育工作的理念、載體、機制、內容、方法與實踐，從而幫助讀者對我國高校德育工作有一個系統的認知。第五章與第六章主要分析了網絡環境與校園環境下的高校德育工作創新，因為這兩個因素對高校德育工作的順利開展具有較大的影響作用。第七章為本書的最后一章，主要針對高校德育教師隊伍、德育評估工作以及德育工作的未來發展進行了深入分析。
第一章 高校德育與大學生成才
第一節 德育基本理論分析
第二節 大學生德育過程及規律
第三節 德育理論導向下的大學生人格與素質發展
第二章 高校德育工作的歷史回溯
第一節 高校德育目標構建的基本依據
第二節 高校德育目標變革的歷史經驗
第三節 高校德育原則的體現
第四節 高校德育原則實施的效果與經驗
第三章 高校德育工作的理念、載體與機制
第一節 高校德育工作的理念
第二節 高校德育工作的載體
第三節 高校德育工作的機制
第四章 高校德育工作的內容、方法與實踐
第一節 高校德育工作的內容
第二節 高校德育工作的方法
第三節 高校德育工作的實踐
第五章 網絡環境下的高校德育工作創新探索
第一節 網絡影響下的高校德育新環境
第二節 高校德育模式構建的理論探究
第三節 網絡環境下的高校德育模式構建路徑
第六章 校園環境下的高校德育工作創新探索
第一節 高校德育環境下的以德治校
第二節 高校德育環境下的校訓
第三節 高校德育環境下的校園基本建設
第四節 高校德育環境下的后勤社會化改革
第七章 高校德育工作其他方面的創新探索
第一節 高校德育教育教師隊伍工作的創新
第二節 高校德育教育評估工作的創新
第三節 高校德育工作發展的未來展望
參考文獻
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