本書是作者多年從事高校圖書館工作總結和思考的成果。該書以高校圖書館如何提升大學生閱讀素養和推進家庭閱讀為重點，從“中國家庭閱讀與藏書”說起，闡述了我國傳統文化中家庭閱讀與藏書的地位、作用和意義，進而對公共圖書館和高校圖書館在家庭閱讀推廣方面的相關理論及實踐活動進行梳理，最后選取5所不同類型高校的圖書館在推進家庭閱讀方面的實際案例，從實踐出發論述了高校圖書館在提升大學生閱讀素養和推進家庭閱讀方面的獨特作用。
張德剛，男，山東沂源人，1969年12月生，中共黨員，本科學歷，高級講師，現任淄博市技師學院圖書檔案館黨支部書記、館長。淄博市第五屆社科聯委員，淄博市社科人才專家庫成員，市委講師團特聘教授。近年來，主持完成省級課題1項，參與2項，獲中職協教科研成果一等獎l項、淄博市社科優秀成果獎項。
前言
第一章 中國家庭閱讀與藏書
第一節 中國傳統家庭閱讀
第二節 中國傳統家庭藏書與書房
第三節 現代家庭藏書的構建
第四節 現代家庭閱讀氛圍
第二章 家庭閱讀方法
第一節 讀、聽、寫與閱讀分享
第二節 體驗式閱讀與角色扮演
第三章 圖書館與家庭閱讀推廣
第一節 圖書館在家庭閱讀推廣中的作用
第二節 圖書館家庭閱讀推廣的意義
第三節 圖書館家庭閱讀推廣的思路
第四節 家庭閱讀推廣的現狀及發展策略
第四章 圖書館家庭閱讀推廣活動
第一節 圖書館家庭閱讀推廣活動的策劃
第二節 圖書館家庭閱讀推廣活動的組織實施
第三節 圖書館家庭閱讀推廣活動的品牌塑造
第五章 高校圖書館閱讀推廣
第一節 高校圖書館閱讀推廣概況
第二節 高校圖書館推動家庭閱讀的內容
第三節 高校圖書館推動家庭閱讀的基礎
第四節 高校圖書館推動家庭閱讀的基本要素
第六章 大學生閱讀素養
第一節 大學生數字閱讀素養現狀與提升策略
第二節 大學生數字化閱讀素養發展的影響因素
第三節 大學生數字閱讀素養評價
第七章 高校圖書館閱讀推廣案例分析
第一節 本科院校圖書館閱讀推廣案例
第二節 職業院校圖書館閱讀推廣案例
結語
后記
參考文獻
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