“物理聊吧”系列叢書是為青少年精心打造的科普讀物，囊括了中學物理學科中力、電、熱、光、原等方面的知識，采用“聊”這種輕松、愉快的訴述方式向讀者展現物理學的精彩世界，行文輕松活潑、插圖精美有趣，具有很強的可讀性和趣味性。
本冊精選物理學中有趣的小實驗，強調“做中學”的價值理念，以此激發讀者動手做的興趣，培養其動手做的能力。
“物理聊吧”系列叢書是面向青少年讀者精心打造的原創性科普讀物，由知名物理教育專家廖伯琴教授領銜編寫。內容上囊括了中學物理學科中力、電、熱、光、原等方面的知識，形式上采用了“聊”這種輕松、愉快的訴述方式，以4個主要人物的對話為線索貫穿，生動地向目標讀者展現物理學的精彩世界。行文輕松活潑，插圖豐富有趣，版式設計也比較新穎，具有很強的可讀性和趣味性。本套叢書可作為廣大中學生朋友的課外閱讀材料，另一方面也可作為廣大教師的教學參考（素材和資源）。
西南大學物理學院教授，博士生導師，科學教育研究中心主任。國家基礎教育課程教材專家工作委員會委員，全國高等物理教育學會副理事長，全國基礎教育重要刊物《物理教學探討》主編。
教育部重大課題“中學物理課程標準研制”課題組負責人，主持研制了《義務教育物理課程標準》、《普通高中物理課程標準》，主編了國家教材《物理》（8、9年級）及高中物理教材（共12冊）。 另外，已主持完成國家自然科學基金項目、全國教育科學規劃課題、教育部優秀年輕教師基金課題、中歐高等教育合作項目等多項，發表論文近百篇。
第一章 “力”所能及
第一節 鋼筆帽的慣性
第二節 我讓石頭跳過河
第三節 神奇的尺子
第四節 是鋼筆，也是“潛水艇”
第五節 看得到的液體壓強
第六節 能托住水的紙
第七節 精彩繽紛的“噴泉”
第八節 自動上升的試管
第九節 自動澆水的花盆
第十節 誰讓秋千蕩得高
第二章 “聲”的海洋 第一章 “力”所能及
第一節 鋼筆帽的慣性
第二節 我讓石頭跳過河
第三節 神奇的尺子
第四節 是鋼筆，也是“潛水艇”
第五節 看得到的液體壓強
第六節 能托住水的紙
第七節 精彩繽紛的“噴泉”
第八節 自動上升的試管
第九節 自動澆水的花盆
第十節 誰讓秋千蕩得高
第二章 “聲”的海洋
第一節 會跳舞的米粒
第二節 聲音“吹滅”蠟燭
第三節 我的“電話機”
第四節 我家的水壺會“吹哨”
第五節 聲音變大了
第六節 玻璃杯交響曲
第七節 我“玩”樂器比你行
第三章 “光”怪陸離
第一節 自制“望遠鏡”
第二節 水制放大鏡
第三節 水上“造”彩虹
第四節 隔空點蠟燭
第五節 澆不滅的蠟燭
第六節 筷子“折斷”了？
第七節 小小鉛筆繪“彩圖”
第八節 會“眨眼”的星星
第四章 冷“熱”自知
第一節 花盆搖身變“冰箱”
第二節 人造“雪景”
第三節 紙鍋“煮”雞蛋
第四節 棉線也能“斷”玻璃
第五節 自制簡易溫度計
第六節 火柴“點”燈泡
本世紀初，我國啟動了建國以來改革力度最大、社會各界最為關注、意義深遠的基礎教育課程改革，其中科學教育，尤其是綜合科學教育受到越來越多的研究者關注。小學3～6年級的綜合科學課程開設，初中7～9年級綜合科學課程的艱難推進，以及分科科學課程從課程標準到評價考試的調整，引發人們從不同的視角闡釋科學的外延與內涵、科學教育的功能、科學課程的理念、科學教學的模式以及科學教師的成長等。
為順應時代發展需求,促使素質教育深入推進,探索科學教育的理論及實踐，我們將陸續推出科學教育叢書系列，希望能從理論和實踐層面、跨學科的多角度、國際比較的開闊視野等，介紹與科學教育相關的系列內容。
目前，本套叢書擬含四個系列：其一，科學教育理論研究系列，從科學教育學到科學課程、教材、教學、評價等方面進行研究（如《科學教育學》，科學出版社出版）；其二，科學普及叢書，從日常生活，對中學生進行科學普及教育（如《物理“聊吧”》叢書，上海交通大學出版社出版）；其三，科學教育跨文化研究系列，從國際比較、不同民族等多元文化視角研究科學教育科學；其四，科學教材譯叢，翻譯國外優秀的理、化、生中學教材（如《FOR YOU》教材系列，上海科學技術出版社出版）。
科學普及必須走向全民，科學教育必須“為了每一位學生的發展”。為此，本次推出的《 物理“聊吧” 》叢書結合當前正在進行的基礎教育課程改革，以現行中學物理課程為依托，獨辟蹊徑，采用“聊”這種輕松有趣的方式讓學生進入物理學的精彩世界。該叢書選材新穎有趣，行文輕松活潑，配圖精美生動，具有相當強的可讀性和趣味性，可滿足廣大中學生對物理學科知識的學習需求，提高其學習物理的興趣，促進其科學素養的提升。
本套叢書共分五冊，每一分冊圍繞一個主題。
第1冊：《原來如此——聊身邊的物理》，結合我國中學物理課程標準的要求，以力、電、熱、光、原方面的知識為載體，選擇精彩又易迷惑的問題，揭示物理學與日常生活的聯系，引導讀者從生活走向物理，從物理走向社會。
第2冊：《玩轉物理——聊動手做的樂趣》，物理學是一門實驗學科，科學知識的獲取與人類探索大自然的科學思想與方法密切相關，本冊介紹了物理學的趣味實驗及其相關操作，以此激發讀者動手做的興趣。
第3冊：《誰主沉浮——聊物理學家那些事》，通過物理學家的精彩故事，讓讀者了解物理學含有科學知識，還含有思想方法以及情感態度等，本冊圖文并茂且生動有趣地介紹了中外著名物理學家的事例。
第4冊：《不可思議——聊科學技術的應用》，結合中學生了解的物理知識，通過生活中的實例，向讀者傳遞科學、技術、社會的價值理念，讓讀者通過事例了解科學技術造福人類的同時也會給人類帶來生存危機。
第5冊：《開天辟地——聊奇妙的時空》，以天文、宇宙、近代物理等方面的知識為主要載體，結合精美圖片，展示大千世界的美妙絕倫，以此吸引讀者關注大千世界的變化多端，學習隱含其中的自然規律。
該套叢書緊密結合當前正在進行的基礎教育課程改革，以現行中學物理課程為依托，既來源于教材，又不拘泥于教材。一方面可作為廣大中學生朋友的課外閱讀材料，另一方面也可作為廣大教師的教學參考資料。
在課程改革的過程中，繼承與發展是永恒的主題。本世紀初啟動的基礎教育課程改革，也遵循了這一原則。每次課程改革都會打上當時的歷史印記，也會凝聚大批科學教育研究者、科學教師等多方人士的心血，這是中國教育的一筆寶貴財富。我們期望在繼承與發展的基礎上完成科學教育叢書系列，為科學普及做出貢獻。
在本套書編寫過程中，眾多專家學者給予了學術性的指導，不少同學幫助查找并整理了相關資源，一線老師審讀修訂了部分內容，出版社從選題及編輯等方面做出了有意義的貢獻，在此特別表示由衷感激！另外，由于時間倉促、資源所限等，難免出現錯誤，請各位讀者不吝賜教，我們一定及時修訂以便該套叢書日臻完善。
主編 廖伯琴
2013-7-8 于西南大學薈文樓
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