本教材是在充分分析現(xiàn)有《中藥藥理學(xué)》教材的優(yōu)點和不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來學(xué)科的新進(jìn)展和教學(xué)實踐的反饋，融入新教學(xué)模式（“以問題為導(dǎo)向教學(xué)（PBL）”、“案例式教學(xué)”，紙質(zhì)教材結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，增加知識鏈接，研究前沿；以學(xué)生為中心，服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，編寫過程中堅持一個理念、兩個體系、五個性質(zhì)，注重學(xué)生中藥藥理學(xué)知識、能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，以期達(dá)到“教師好教、學(xué)生好學(xué)、用者好用”的目的。
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