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本書的主要內容以基于工作室模式下創新型人才培養實踐一以環境設計專業為例，分析環境設計專業現狀與發展趨勢、工作室模式人才培養的特點及應用實踐，提出基于工作室模式培養環境設計創新型人才的創新實踐，并在教學理念、建設條件、就業指導、繼續教育等方面創新突破進行了論述。本書把培養綜合能力強的創新型人才作為專業人才培養的目標，對提升本科高校教書育人能力具有重要的意義。