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本書以大學生思想政治教育協同問題為導向，以馬克思主義理論為指導，以思想政治教育原理與方法為基礎，以大學生思想政治教育協同過程研究為主線，綜合運用文獻研究法、系統研究法等方法對大學生思想政治教育協同的特點作用、形成條件、構成要素、方式進行研究，并借鑒帕森斯結構功能主義理論的主要思想，構建了大學生思想政治教育協同的評價指標體系，對大學生思想政治教育協同中常用評價方法的實施步驟和優缺點進行了闡述和分析，凸顯了大學生思想政治教育協同的時代化和本土化特征。    本書可作為高等學校思想政治教育專業教學用書，也可供大???????紊?紊?紊??捳楲瑰??

肖慧，女，湖北十堰人，中共黨員，法學博士，馬克思主義理論學科副教授，碩士生導師。兼任湖北省廉政文化研究會理事、荊州區人大代表、荊州市若水社會工作服務中心理事長。主要從事黨建與思想政治教育、基層社會治理研究。主持湖北省教育廳人文社會科學研究青年項目1項，參與完成國家社科基金1項《中國共產黨糾錯機制的構建和完善研究》。在《思想理論教育》《學校黨建與思想政治教育》等國內外學術刊物及黨報黨刊上發表論文20余篇。