為了落實胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“實施知識產權戰略”目標，普及知識產權知識，推動大學生知識產權教育和培訓活動的開展，在廣東省知識產權局、河源市知識產權局的支持下，我們組織編寫了《知識產權教育簡明讀本》。《知識產權教育簡明讀本》是為在校大學生進行知識產權保護教育而編寫的，也可作為一般管理干部、工程技術人員普及知識產權法律教育的簡明讀本。
為了落實胡錦濤總書記在黨的十七大報告中提出的“實施知識產權戰略”目標，普及知識產權知識，推動大學生知識產權教育和培訓活動的開展，在廣東省知識產權局、河源市知識產權局的支持下，我們組織編寫了《知識產權教育簡明讀本》。本書是為在校大學生進行知識產權保護教育而編寫的，也可作為一般管理干部、工程技術人員普及知識產權法律教育的簡明讀本。
本書重點介紹了知識產權的基本概念、知識產權法律的主要條款以及國內外知識產權保護的基本常識。全書共分總論、知識產權保護、著作權、專利權、商標權、反不正當競爭、商業秘密七章，有以下特點：
一是吸收了國內外知識產權保護的新成果，并加以消化吸收，形成易讀、易懂、易操作的知識產權保護方面特色的普及教材。
二是結合了廣東省中學知識產權教育讀本（初、中、高級版）和本科知識產權專業教材特點，并與之接軌。
三是學習方式新穎，每章首先列出相關的案例與分析，提出了法理分析要點，然后引出本章學習的問題與思考，最后附上有相關的知識學習內容。這種新穎的學習方式設計將有利于學習者有趣、有益、有效地了解和掌握有關知識產權的基本知識及其實踐運用。
本書在編寫過程中參閱了大量文獻，并上網查閱了大量資料，受益匪淺。在書后選主要者一一列出，謹致謝意。
第一章 總論
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 知識產權的基本概念與特征
第二節 知識產權的主體與客體
第三節 知識產權立法框架與法律體系
第二章 知識產權保護
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 我國知識產權保護
第二節 世界知識產權保護
第三章 著作權
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 著作權概述
第二節 著作權的基本內容
第三節 著作權的使用與保護
第四節 計算機軟件的著作權保護
第四章 專利權
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 專利權的主體與客體
第二節 專利權的獲得
第三節 專利權的保護
第五章 商標權
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 商標權及其主體
第二節 商標注冊
第三節 注冊商標的管理與保護
第六章 反不正當競爭
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 概述
第二節 不正當競爭行為及其法律責任
第三節 不正當競爭行為的監督檢查
第七章 商業秘密
案例與分析
問題與思考
知識鏈接
第一節 概述
第二節 商業秘密的法律特征與侵權行為
第三節 商業秘密的法律保護
第四節 企業內部對商業秘密的保護
參考文獻
（4）總干事可以談判上述第（2）（3）款所指的協定，并經協調委員會批準后代表本組織締結和簽訂這種協定。
（六）世界知識產權組織（WIPO）與WTO的合作
WIPO與WTO的合作，可以說是巨人之間的合作，這種強強聯合不僅使得知識產權的國際保護更加確定，而且對于世界貿易經濟的發展也是異常重要的。1994年1月1日，WTO各國簽署了《與貿易有關的知識產權協議》（以下簡稱《TRIPS協議》），旨在減少在國際貿易中的阻礙因素，對知識產權實施有效保護；協議為世界貿易中涉及的知識產權貿易和知識產權進入世界貿易提供了保障和運行規范，尤其為現代信息技術產品進入貿易市場提供了法律支持。《TRIPS協議》對WTO與WIPO的關系作了特別明確的規定，其中第68條指出：與貿易有關的知識產權“理事會通過與世界知識產權組織的協商，應在其第一次會議后一年內，尋求建立與該組織的機構合作的適當安排”。
為了協調國際貿易中的知識產權保護，世界知識產權組織與世界貿易組織于1995年12月22日在日內瓦達成一項合作協議。該協議就WIPO國際局與WTO成員國之間的關系進行了規范。
就協議內容而言，WIPO與WTO的知識產權保護方面的合作，顯然還是比較有限的。這些合作的主要作用，首先在于解決WIPO與WTO的成員國或成員（有些WTO的成員尚未加入WIPO）如何同樣地獲得一定的法律支持；其次，著重幫助WTO的發展中國家成員更好地實施（TRIPS協議），而支持發展中國家建立與完善知識產權制度，一向是WIPO的工作重點。
《TRIPS協議》是以WIPO所管轄的國際知識產權保護公約或條約為基礎的，因此從國際法的淵源來看，兩者均是國際知識產權保護的成文法。如今，各國在考慮國際貿易中的知識產權保護時，必然地將已有的國際知識產權保護公約或條約與《TRIPS協議》結合起來，作為其法律制定與實施的標準。但是，WIPO與WTO之間沒有任何隸屬關系，兩者的一切活動都是獨立的，因此，相互間的具體合作，現在與將來都是有限的。
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