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20世紀80年代前后，傳記轉向成為社會科學中眾多轉向的一種。它發源于20世紀二三十年代由芝加哥學派引領的傳記研究，反對奉實證主義為圭臬的社會科學研究，關注個人經歷、歷史與文化之間的交互作用。這一轉向消解或者說超越了社會學中傳統的二元論，進而促使社會學家反思自己的概念架構、研究方法以及書寫實踐。在晚近的發展中，有些學者甚至提出了傳記社會學這一具有分支學科性質的指稱。社會學的傳記研究不是統一的思想運動，作為“浮現中的實踐”，這一處于晚熟狀態的轉向還存有不少爭議。隨著“傳記時代”的來臨，傳記社會學勢將成為一個開創性的研究領域。本書擷取并闡析了幾種重要的理論視角，冀望有志此道者協力推進這一重要領域的開發。

鮑磊（1982-），男，社會學博士，現為江蘇省社會科學院社會學研究所研究員，主要研究方向為社會理論、歷史社會學、社會心理學。入選江蘇省“333人才工程”第五、六期第三層次培養對象，江蘇省“社科優青”培養對象，為江蘇省社會學學會、中國社會學會歷史社會學分會理事。主持完成國家社科基金1項、省社科基金1項，主持或參與其他類課題多項。出版專著1部，翻譯著作3部，發表CSSCI期刊論文30余篇，多篇論文被人大復印資料《社會學》《中國社會學科學文摘》《新華文摘》等刊物轉載。