本書立足教育模式構建的視角，以實現大數據與思想政治教育的深層動態融合為出發點，以大數據思想政治教育模式的理論模型與實踐范式的確立為主線，在深入挖掘國內外大數據及思想政治教育相關理論的基礎上，闡釋大數據思想政治教育模式的內涵與本質屬性，剖析大數據思想政治教育模式的結構與功能。從認知、理論和操作等多個層面，探究大數據思想政治教育模式構建的內生動力，論證大數據思想政治教育模式構建的可能性根據和條件。通過揭示大數據思想政治教育系統各組織模塊之間的運行機理，提出建立思想政治教育大數據應用系統模型。
林晶，1973年生，吉林長春人。東北師范大學馬克思主義學部教授、博士生導師。從事高校思想政治教育教學工作多年，主要致力于馬克思主義基礎理論、思想政治教育教學研究。曾在《馬克思主義研究》《光明日報》《中國教育報》《中國教育學刊》《思想教育研究》等刊物發表學術論文40余篇，發表SSCI、ISSHP國際檢索論文10余篇。主要著作有《思想政治教育中角色道德問題研究》《高校思想政治教育立體化模式構建研究》等。
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