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本書以豐富和深化思想教育話語體系為切人點, 圍繞增強思想教育說理吸引力和感召力目標, 運用系統分析和聚類分析方法, 在現代教育學、政治學、心理學、傳播學、語言文學等學科知識的整合中, 從思想教育敘事內容選擇、敘事邏輯結構、敘事語言表述、敘事過程優化、敘事情景描述等多個維度、多個層面, 對思想教育敘事方式進行分析研究, 既有理論闡述又有案例分析。