在國際資歷框架蓬勃發展的大背景之下，各教育領域依據資歷框架制度實現系統、優化發展已成趨勢。支撐職業教育領域發展的職業能力標準體系構建，對于國家完整意義的能力標準體系的形成及能力社會打造意義重大。本書對資歷框架視域下我國職業能力標準體系的建設進行了系統探討。首先明確了職業能力標準體系的建設框架、概念界定與理論基礎，隨后審視了我國職業能力標準體系建設的進展、問題與發展訴求。通過與澳大利亞、德國等國的國際比較，借鑒其建設經驗，提煉出構建規律。書中還深入探討了資歷框架及資格標準體系的制度建設，以及一體化建設的主體思路，并以某一職業領域為例展開了案例分析。最后，對我國職業能力標準體系的未來發展路徑予以展望，期望為職業教育體系發展和高素質技術技能人才培養提供參考或啟發。
同濟大學職業技術教育學院副教授，主持國社科項目2項、教育部重大課題攻關項目子課題等。
目錄
前言
第一章 緒論 1
第二章 邏輯起點：建設框架、概念界定與理論基礎 21
第一節 資歷框架 22
第二節 學習成果 39
第三節 職業能力標準體系 75
第三章 現實審視：我國職業能力標準體系建設的進展、問題與訴求 89
第一節 我國職業能力標準體系建設的歷史進展 89
第二節 我國職業能力標準體系建設的現實問題 113
第三節 我國職業能力標準體系建設的發展訴求 117
第四章 國際比較：資歷框架視域下職業能力標準體系建設的他國經驗 122
第一節 澳大利亞職業能力標準體系建設 122
第二節 德國職業能力標準體系建設 144
第五章 經驗提煉：資歷框架視域下職業能力標準體系構建規律分析 169
第一節 基于資歷框架完善標準體系的構建理念 169
第二節 以學習成果為核心導向的構建原則 173
第三節 基于能力實現職普等值的構建方向 175
第四節 各級各類標準逐級推進的構建過程 180
第六章 構建基礎：我國資歷框架及資格標準體系的制度建設 192
第一節 資歷框架作為制度基礎建設的必要性 192
第二節 綜合性國家資歷框架建設的重難點 195
第三節 資格標準體系建設之于職業教育發展 199
第七章 構建主體：資歷框架視域下我國職業能力標準體系的一體化建設 204
第一節 職業能力標準體系的構建價值：承上啟下與左右聯通的關鍵紐帶 204
第二節 職業能力標準體系的構建思路：從系統設計
到層級標準的一體化 206
第三節 職業能力標準體系的構建案例：以“汽車維修”為例 239
第八章 未來路向：資歷框架視域下我國職業能力標準體系的再發展 247
第一節 研究回顧總結 247
第二節 核心觀點提煉 251
第三節 未來研究展望 254
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