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本書基于時間維度、空間維度、制度維度、技術(shù)維度，系統(tǒng)分析大數(shù)據(jù)為何、何以、如何賦能高等教育。一是系統(tǒng)梳理高等教育信息化的發(fā)展進程、大數(shù)據(jù)賦能的特征事實，以及教育數(shù)字化的趨勢研判。二是通過比較研究法，對比分析大數(shù)據(jù)賦能高等教育的模式、發(fā)展生態(tài)，運用準(zhǔn)自然實驗及空間計量模型，對高等教育信息化的政策效應(yīng)、新基建的空間溢出效應(yīng)等進行實證研究。三是基于建構(gòu)主義視角，從數(shù)字戰(zhàn)略、制度體系、平臺建設(shè)、技術(shù)支撐、數(shù)據(jù)安全、數(shù)字素養(yǎng)等方面，系統(tǒng)構(gòu)建大數(shù)據(jù)賦能高等教育的實施路徑和發(fā)展方略。四是通過案例分析，將項目組設(shè)計的大數(shù)據(jù)賦能高等教育框架體系應(yīng)用到實際工作中，達到檢驗框架體系的科學(xué)性、可操作性和實效性。

陳秋玲，教授，博士生導(dǎo)師，上海大學(xué)大數(shù)據(jù)中心主任，中國未來研究會長三角研究分會會長，中國城市經(jīng)濟學(xué)會學(xué)科建設(shè)委員會常務(wù)理事.彭賢杰，同濟大學(xué)人才中心主任，博士、副教授、博士生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域為高等教育管理。霍偉偉，上海大副教授、研究生導(dǎo)師。研究方向為數(shù)字化人力資源管理、人工智能與商業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、醫(yī)療人工智能與數(shù)字化。擔(dān)任中國人力資源開發(fā)研究會智能分會常務(wù)理事、上海市人工智能學(xué)會副秘書長等。霍偉偉，上海大副教授、研究生導(dǎo)師。研究方向為數(shù)字化人力資源管理、人工智能與商業(yè)創(chuàng)新、企業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型、醫(yī)療人工智能與數(shù)字化。擔(dān)任中國人力資源開發(fā)研究會智能分會常務(wù)理事、上海市人工智能學(xué)會副秘書長等。