基于OBE教學理念，聚焦人才培養目標，依據課程標準和職業崗位需求，遵循認知規律，將課程內容進行優化整合、系統設計。基于工作過程設計了九大模塊，19個工作任務，并細化為46個知識點。內容從增強創新意識、掌握創新方法，學會申請專利保護創新成果，到創業實踐，從淺到深、循序漸進。通過任務實施，使學生在完成任務的過程中學習知識、激發靈感、積累經驗。本書共分9個模塊，內容包括認識創新創業、喚醒創新意識、養成創新思維、掌握創新方法、體驗創新發明、識別創業機會、盤點創業資源、縷清創業思路、創辦創業實體。本書主要面向高職院校一年級學生和社會學習者。
1971年8月生，新疆石河子人，博士、教授。延安職業技術學院教務處處長，省級教學名師、師德標兵，延安市師德模范、三八紅旗手、優秀教師、巾幗建功標兵。高校創業導師、化工總控工技師。主講《創新創業基礎》、《污水處理》等課程教學，研究方向為高職教育教學研究和生態環境工程。國家級在線精品課程《創新創業基礎》主持人，主持的《從思維創新到創業實踐》獲陜西省高等學校創新創業課程，主編教材《創新創業基礎——從思維創新到創業實踐》，2020年9月由上海交通大學出版社出版。獲省級教學成果獎二等獎兩項、全國職業院校信息化教學比賽二等獎一項，陜西省高職院校教學能力比賽一等獎、陜西省高職院校課堂創新大賽一等獎。主持、參與各級各類教科研課題20余項，發表論文20余篇，其中核心論文10余篇、EI兩篇。
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