本書結合當前職業院校學生的就業形勢，概要介紹了解職業、了解環境、就業準備、面試與筆試、從學生到職業人的過渡、心理調適、工作中應注意的問題、職業院校學生創業基本知識與創業實踐等職業院校畢業生急需了解的就業知識。本書不僅有利于引導職業院校學生正確對待就業難題，從容應對就業競爭，而且還可以幫助他們樹立職業目標，合理規劃自己的學業，為個人職場成功奠定基礎。 本書可作為職業院校就業指導與職業規劃方面的通識教育教材，也可作為相關人員的參考書。
（1）本書貼近實際、貼近生活、貼近學生，注重實踐性、實用性和實效性，以便于中職生理解和接受； （2）文字精煉簡潔，內容深入淺出。
目 錄
第1章 了解職業 1
1.1 職業的概念及意義 1
1.1.1 職業的產生 1
1.1.2 職業的概念與功能 2
1.1.3 職業發展對職業院校學生擇業的影響 3
1.2 職業的特征及類型 4
1.3 職業評價標準與準則 6
1.3.1 時代發展與職業評價 6
1.3.2 職業評價的影響因素 7
1.3.3 職業評價的意義 8
1.4 自我評價 9
1.4.1 自我評價的內容 10
1.4.2 自我評價的原則 12 目 錄
第1章 了解職業 1
1.1 職業的概念及意義 1
1.1.1 職業的產生 1
1.1.2 職業的概念與功能 2
1.1.3 職業發展對職業院校學生擇業的影響 3
1.2 職業的特征及類型 4
1.3 職業評價標準與準則 6
1.3.1 時代發展與職業評價 6
1.3.2 職業評價的影響因素 7
1.3.3 職業評價的意義 8
1.4 自我評價 9
1.4.1 自我評價的內容 10
1.4.2 自我評價的原則 12
1.4.3 自我評價的方法 12
1.4.4 個性特點與職業選擇 14
思考題 16
第2章 了解環境 17
2.1 職業環境要素分析 17
2.1.1 社會環境分析 17
2.1.2 行業環境分析 21
2.1.3 企業環境分析 22
2.1.4 崗位環境分析 24
2.1.5 影響行業興衰的主要因素 24
2.2 就業制度 26
2.3 就業的主要方式 28
2.3.1 即時就業 29
2.3.2 延時就業 30
2.3.3 自主創業 30
2.3.4 升學深造 31
2.3.5 出國留學與就業 31
2.3.6 國家項目就業 32
2.3.7 靈活就業 32
思考題 32
第3章 就業準備 33
3.1 就業準備的原則及內容 33
3.1.1 適應社會的原則 34
3.1.2 客觀評價自己原則 34
3.1.3 主動出擊原則 35
3.1.4 發展性原則 35
3.2 就業的思想及心理準備 35
3.2.1 思想準備 36
3.2.2 心理準備 38
3.3 就業的知識與能力準備 39
3.3.1 知識準備 40
3.3.2 能力準備 40
3.4 就業的信息準備 43
3.4.1 就業信息的收集 43
3.4.2 就業信息的使用 45
3.5 就業的自薦準備 46
3.5.1 自薦材料的準備 46
3.5.2 自薦方式與技巧 50
3.5.3 推薦的方式及內容 52
思考題 53
第4章 面試與筆試 57
4.1 面試的種類和準備 57
4.1.1 面試概述 57
4.1.2 面試的形式 58
4.1.3 面試前的準備 59
4.1.4 面試的難點與應對方法 61
4.2 面試禮儀 63
4.2.1 面試儀表 63
4.2.2 面試舉止 64
4.3 筆試 68
4.3.1 筆試的準備 68
4.3.2 筆試的種類 69
4.3.3 筆試的方法和技巧 70
4.3.4 國家公務員錄用考試 71
思考題 73
第5章 從學生到職業人的過渡 75
5.1 角色轉換與角色認知 75
5.1.1 角色認知 75
5.1.2 角色轉變的意義 76
5.1.3 角色轉變的原則 77
5.1.4 角色轉變的兩個階段 80
5.2 適應職業生活，建立和諧人際關系 82
5.2.1 職業適應及其規律 82
5.2.2 職業適應的基本要求 84
5.2.3 建立和諧的人際關系 86
5.2.4 積極促進職業發展 89
思考題 92
第6章 心理調適 93
6.1 求職心理調適 93
6.1.1 心理調適 94
6.1.2 消除緊張耐受挫折 100
6.1.3 調整心態成功求職 103
6.2 就業權益保護 105
6.2.1 畢業生就業過程中的基本權益 105
6.2.2 就業過程中常見的侵權及違法行為 107
6.2.3 就業權益保護的方法與途徑 109
6.3 違約責任與勞動爭議 111
6.3.1 就業協議爭議解決辦法 111
6.3.2 勞動爭議處理的法律規定 111
思考題 113
第7章 工作中應注意的問題 114
7.1 職業化與職業發展 114
7.1.1 職業化的概念 114
7.1.2 職業生涯發展的影響因素 115
7.1.3 職業決策的基本原則 116
7.2 職業道德的概述 117
7.2.1 職業道德的內涵特征 118
7.2.2 職業道德的意義作用 120
7.3 愛崗敬業 122
7.3.1 愛崗敬業的含義及特征 122
7.3.2 愛崗敬業的基本要求 123
7.4 誠實守信 124
7.4.1 誠實守信的含義及特征 124
7.4.2 誠實守信的基本要求 126
7.5 辦事公道 127
7.5.1 辦事公道的含義及特征 127
7.5.2 辦事公道的基本要求 128
7.6 服務群眾 129
7.6.1 服務群眾的含義及特征 129
7.6.2 服務群眾的基本要求 131
7.7 奉獻社會 133
7.7.1 奉獻社會的含義及特征 133
7.7.2 奉獻社會的基本要求 134
思考題 136
第8章 職業院校學生創業基本知識與創業實踐 137
8.1 創業概述 137
8.1.1 創業的概念 137
8.1.2 創業者的基本特征 138
8.1.3 創業的動因 140
8.1.4 創業的核心要素 142
8.2 創業策略 143
8.2.1 職業院校學生創業的基本方向 143
8.2.2 如何獲得第一桶金 144
8.2.3 創業知識準備 145
8.2.4 創業能力準備 146
8.3 職業院校學生創業現狀 147
8.3.1 職業院校學生創業現狀分析 147
8.3.2 推進職業院校學生創業的對策 148
8.4 創業實踐 149
8.4.1 確定目標 149
8.4.2 制訂創業計劃 151
8.4.3 實施計劃 153
8.4.4 發展壯大 155
8.5 創業過程中常見的問題及對策 157
8.5.1 職業院校學生創業過程中常見問題 157
8.5.2 國家針對職業院校學生創業的優惠政策 159
思考題 160
新書資訊