《高等學校應用型“十二五”規劃教材（計算機類）：C/C++語言程序設計》共14章。前8章主要介紹C語言相關的基礎知識和程序設計方法，其目的是使讀者能迅速了解和掌握c語言的簡單運用。這部分內容包括：c，C++語言程序設計概述、數據類型和表達式、程序設計基礎、數組存儲類型、函數、指針、結構體、編譯預處理、文件等。后6章介紹c++語言面向對象程序設計的主要概念、方法和應用。這部分內容包括：c++語言的非面向對象特性、類與對象、靜態成員、友元、運算符重載、繼承、多態性和虛函數、輸入輸出流、模板、異常處理等。
《高等學校應用型“十二五”規劃教材（計算機類）：C/C++語言程序設計》既保持體系合理、內容豐富、層次清晰、通俗易懂、圖文并茂、易教易學的特色，又根據“夯實基礎、面向應用、培養創新”的指導思想，加強了教材的基礎性、應用性和創新性，注重培養讀者程序設計的思維方式和技巧，可為其學習后續課程打下扎實的基礎。讀者可通過做書面作業和大量的上機練習熟練掌握所學內容。
《高等學校應用型“十二五”規劃教材（計算機類）：C/C++語言程序設計》遵循面向應用的教學目標，重點突出，難點分散。例如，在指針概念的講解上，首先將指針看做是一種數據類型，在第2章引入。其余相關的指針概念和用法分散到各章節講授，由淺入深、循序漸進，讓學生逐步接受指針的概念和用法。對內容的選取、概念的引入，以及文字敘述、例題和習題的設計等都進行了精心的策劃和安排。全書共十四章節，內容包括概述、數據類型和表達式、程序設計基礎、數組、函數、結構體、共用體與枚舉等。
第1章 概述
第2章 數據類型和表達式
第3章 程序設計基礎
第4章 數組
第5章 函數
第6章 結構體、共用體與枚舉
第7章 編譯預處理
第8章 文件
第9章 從C到C++
第10章 類與對象
第11章 繼承與派生
第12章 多態性
第13章 模板
第14章 異常處理
參考文獻
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