教師招聘2021中公2021天津市教師招聘考試輔導教材幼兒教育綜合知識
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叢 書 名：中公教師2021版天津市教師招聘考試備考用書
《中公版·2021天津市教師招聘考試輔導教材：幼兒教育綜合知識》參考天津市各區考試公告，結合歷年考題編寫而成，共包括學前教育學、學前心理學、學前教育心理學、學前衛生學、幼兒園教育活動的設計與指導、學前教育法規六部分。在正文前設有前言和備考指導，對天津市幼兒園教師招聘考試的考查內容和考查題型進行了詳細的介紹。正文中呈現了大量的考題再現、知識拓展、備考錦囊、強化練習，幫助考生復習。
《中公版·2021天津市教師招聘考試輔導教材：幼兒教育綜合知識》是一本專門針對天津市幼兒園教師招聘考試的復習教材。我們在深入把握天津市幼兒園教師招聘考試歷年考題的基礎上，合理區分知識點類別，設置教材知識內容框架，力求講解清晰透徹，做到既有深度的知識分析，又有精彩的經典考題與習題講解；既有重要知識點的標注，又有相關知識的拓展。使考生能在復習時真正全方位、多角度地掌握知識，把握考點，提升學習效率，*終在考試中取得理想成績。
部分學前教育學章學前教育概述（2）節學前教育與學前教育學（2）第二節學前教育的產生與發展（4）強化練習（19）第二章學前教育的基本規律（21）節學前教育與社會發展（21）第二節學前教育與兒童發展（24）強化練習（26）第三章我國幼兒園教育（27）節幼兒園教育的目標和任務（27）第二節幼兒園教育的特點和原則（29）強化練習（35）第四章幼兒園教育中的兒童與教師（38）節幼兒園教育中的兒童（38）第二節幼兒園教育中的教師（41）第三節幼兒與教師（50）強化練習（54）第五章全面發展教育（56）節學前兒童全面發展教育概述（56）第二節學前兒童體育（56）第三節學前兒童智育（59）第四節學前兒童德育（61）第五節學前兒童美育（66）強化練習（68）第六章幼兒園環境（70）節幼兒園環境概述（70）第二節幼兒園環境創設的原則（72）第三節幼兒園物質環境的創設（73）第四節幼兒園精神環境的創設（78）強化練習（79）第七章幼兒園課程（80）節幼兒園課程概述（80）第二節幼兒園課程的編制（81）第三節幼兒園課程方案（95）強化練習（100）第八章幼兒園班級管理（103）節幼兒園班級管理概述（103）第二節幼兒園班級管理內容（105）第三節幼兒園班級管理環節（106）強化練習（106）第九章幼兒游戲（108）節幼兒游戲概述（108）第二節幼兒游戲條件的創設（117）第三節幼兒游戲的介入與指導（121）第四節幼兒游戲觀察的內容與方法（126）強化練習（127）第十章幼兒園日常生活活動、教學活動和幼兒勞動（131）節幼兒園日常生活活動（131）第二節幼兒園教學活動（135）第三節幼兒勞動（138）強化練習（141）第十一章幼兒園區域活動與主題活動（143）節幼兒園區域活動（143）第二節幼兒園主題活動（148）強化練習（150）第十二章幼兒園與家庭、社區的合作及與小學的銜接（152）節幼兒園與家庭的合作（152）第二節幼兒園與社區的合作（156）第三節幼兒園與小學的銜接（157）強化練習（161）第十三章幼兒園教育評價（164）節幼兒園教育評價概述（164）第二節幼兒園教育評價的類型與方法（165）強化練習（168）第二部分學前心理學章學前心理學概述（170）節學前心理學的研究對象和內容（170）第二節學前心理學的研究類型、方法及原則（171）強化練習（174）第二章學前兒童心理的發展（176）節學前兒童心理發展概述（176）第二節學前兒童心理發展的特征（179）第三節影響學前兒童心理發展的因素（185）強化練習（188）第三章學前兒童動作的發展（191）節學前兒童動作發展的規律和階段（191）第二節影響學前兒童動作發展的因素（192）強化練習（193）第四章學前兒童認知的發展（194）節學前兒童感知覺的發展（194）第二節學前兒童注意的發展（202）第三節學前兒童記憶的發展（206）第四節學前兒童想象的發展（211）第五節學前兒童思維的發展（216）第六節學前兒童言語的發展（230）強化練習（239）第五章學前兒童情緒情感與意志的發展（243）節情緒、情感概述（243）第二節學前兒童情緒的發展與培養（245）第三節學前兒童高級情感的發展與培養（250）第四節學前兒童意志的發展（252）強化練習（255）第六章學前兒童個性的發展（257）節學前兒童個性的形成與發展（257）第二節學前兒童個性傾向性的發展（260）第三節學前兒童自我意識的發展（261）第四節學前兒童個性心理特征的發展（265）強化練習（270）第七章學前兒童社會性的發展（272）節學前兒童社會關系的發展（272）第二節學前兒童社會性行為的發展（277）第三節學前兒童道德的發展（279）第四節學前兒童性別角色的社會化（282）強化練習（284）第三部分學前教育心理學章學前教育心理學概述（288）節學前教育心理學的學科概述（288）第二節學前教育心理學的發展歷程（289）強化練習（291）第二章學習與學習理論（293）節學習的概述（293）第二節行為主義學習理論（295）第三節認知主義學習理論（304）第四節建構主義學習理論（309）第五節人本主義學習理論（312）強化練習（315）第三章學前兒童學習的基本方式與特點（317）節學前兒童學習的基本方式（317）第二節學前兒童學習的主要特點（321）強化練習（323）第四章學前兒童的學習動機（325）節學習動機（325）第二節學習動機理論與學前兒童的學習動機（328）第三節學前兒童學習動機的激發與培養（331）強化練習（332）第五章學前兒童的學習遷移（334）節學習遷移概述（334）第二節促進學前兒童學習的遷移（337）強化練習（339）第六章學前兒童的問題解決及創造性學習（340）節學前兒童的問題解決的學習與指導（340）第二節學前兒童的創造性及其培養（342）強化練習（344）第七章學前兒童的個別差異與適宜性教學（346）節學前兒童個別差異概述（346）第二節針對個別差異的適宜性教學（350）強化練習（352）第八章幼兒學習評價（354）節幼兒學習評價概述（354）第二節幼兒學習評價的目標與方法（355）強化練習（357）第四部分學前衛生學章學前兒童生理解剖特點與衛生保健（360）節神經系統（360）第二節視覺器官和聽覺器官（363）第三節運動系統（367）第四節循環系統（369）第五節呼吸系統（372）第六節消化系統（374）第七節泌尿系統（377）第八節皮膚（378）第九節內分泌系統（380）第十節生殖系統（381）強化練習（382）第二章學前兒童的生長發育（385）節學前兒童生長發育的規律（385）第二節學前兒童生長發育的影響因素（386）第三節學前兒童生長發育的測量（387）強化練習（389）第三章學前兒童營養與膳食（391）節營養基礎知識（391）第二節學前兒童膳食（397）強化練習（400）第四章學前兒童疾病及意外事故的處理與預防（402）節學前兒童傳染病及預防（402）第二節學前兒童常見病及預防（409）第三節學前兒童常見意外事故及預防（416）強化練習（424）第五章學前兒童的心理衛生（426）節學前兒童心理衛生的意義和內容（426）第二節學前兒童常見的心理衛生問題（426）強化練習（434）第六章托幼園所的衛生保健制度（436）節生活制度（436）第二節健康檢查制度（437）第三節膳食管理制度（438）第四節衛生消毒與隔離制度（440）第五節預防接種制度（442）強化練習（443）第五部分幼兒園教育活動的設計與指導章幼兒園教育活動（446）節幼兒園教育活動概述（446）第二節幼兒園教育活動的設計（450）第三節幼兒園教育活動的組織與指導（454）強化練習（458）第二章幼兒園健康教育（460）節幼兒園健康教育概述（460）第二節幼兒園身心保健教育活動的設計（462）第三節幼兒園身體鍛煉教育活動的設計（465）強化練習（473）第三章幼兒園語言教育（475）節幼兒園語言教育概述（475）第二節幼兒園談話活動的設計（478）第三節幼兒園講述活動的設計（480）第四節幼兒園聽說游戲的設計（482）第五節幼兒園文學活動的設計（484）第六節幼兒園早期閱讀活動的設計（487）強化練習（490）第四章幼兒園社會教育（493）節幼兒園社會教育概述（493）第二節幼兒自我教育活動的設計（497）第三節幼兒社會環境與社會規范認知教育活動的設計（499）第四節幼兒人際交往教育活動的設計（500）第五節幼兒多元文化教育活動的設計（501）強化練習（502）第五章幼兒園科學教育（504）節幼兒園科學教育概述（504）第二節觀察類科學教育活動的設計（509）第三節實驗操作類科學教育活動的設計（511）第四節技術制作類科學教育活動的設計（512）第五節交流討論類科學教育活動的設計（513）強化練習（514）第六章幼兒園數學教育（516）節幼兒園數學教育概述（516）第二節感知集合教育活動的設計（522）第三節認識10以內數概念教育活動的設計（524）第四節學習10以內數的加減教育活動的設計（528）第五節認識量教育活動的設計（530）第六節認識幾何形體教育活動的設計（532）第七節認識時間教育活動的設計（534）第八節認識空間方位教育活動的設計（535）強化練習（536）第七章幼兒園美術教育（538）節幼兒園美術教育概述（538）第二節幼兒美術能力的發展（539）第三節幼兒園繪畫活動的設計（544）第四節幼兒園手工活動的設計（547）第五節幼兒園美術欣賞活動的設計（550）強化練習（552）第八章幼兒園音樂教育（554）節幼兒園音樂教育概述（554）第二節幼兒音樂能力的發展（558）第三節幼兒園歌唱活動的設計（562）第四節幼兒園韻律活動的設計（564）第五節幼兒園打擊樂演奏活動的設計（566）第六節幼兒園音樂欣賞活動的設計（568）強化練習（570）第六部分學前教育法規章《幼兒園工作規程》（574）強化練習（581）第二章《幼兒園教育指導綱要（試行）》（583）強化練習（590）第三章《幼兒園教師專業標準（試行）》（592）強化練習（595）第四章《36歲兒童學習與發展指南》（598）強化練習（618）中公教育·全國分部一覽表（621）
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