本書以全國統一使用的馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德與法治》 (20 21年版) 為依據，在把提教材的基本原理.基本精神和基本框架的基礎上，力求在案例選取、內容編寫與安排上，體現思想性與理論性相結合、教材知識與社會焦點相結合，實現理論學習、理論分析和理論運用的有機融合。全書共分六章:領悟人生真諦把握人生方向:追求遠大理想堅定崇高信念，繼承優良傳統隊揚中國精神;明確價值要求踐行價值準則;遵守道德規范錘煉道德品格，學習法治思想提升法治素養。
馬克思主義學院成立于2019年6月，現有教授3人、副教授8人、博士3人，下設“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“形勢與政策”4個教研室、1個“六個協同”大中小學思政課一體化理實中心、1個“兩山”理念實踐研修基地、1個浙江省高校思政名師工作室，有“ 浙旅紅 ” 四季系列品牌、“習語沐心”讀書育人品牌、“知行祖國”行走實踐品牌、“六個協同”一體銜接品牌。近年來，馬院按照“高起點規劃、整體性推進、重點中創新、難點上突破、特色化打造”的建設思路，在馬克思主義理論教育教學、研究、宣傳和人才培養等方面取得了豐碩成果。2021年，在建黨百年之際，我校投資400多萬元建成全國高校首個融紅色資源和旅游特色于一體的思政課虛擬仿真體驗教學中心——“紅色之旅”主題館。截至目前，馬院教師共獲得省部級課題13項，出版學術專著9部，在CSSCI核心期刊發表學術論文50余篇，有3篇對策報告獲得浙江省委省政府主要領導批示。有2名教師獲得全國高校思想政治理論課“教學骨干”、1名教師獲得全國高職高專思想政治理論課教學展示活動“教學標兵”稱號，1名教師在教育部第六屆全國高校網絡教育優秀作品推選展示活動中獲獎，習近平新時代中國特色社會主義思想大學習領航計劃獲獎4項。教學團隊2次在浙江省高職院校教學能力大賽中獲得一等獎。
第一章領悟人生真諦把握人生方向
案例一為了這群山里娃
案例二埋名三十載鑄就深潛重器
案例三除了看不見什么都能做
案例四環宇問天探月逐夢
案例五我必須跑得更快才能跑贏時間
案例六生活總會厚待努力的人
案例七用年輕的肩膀扛起一家四口的希望
案例八留美女博士淪為毒梟
案例九復旦投毒案
案例十陳瑛：返回農村的碩士生
第二章追求遠大理想堅定崇高信念
案例一因為熱愛而堅持因為夢想而堅定
案例二視死如歸的革命者
案例三“長大后，我真的成了你”
案例四真理的味道“甜極了”
案例五“美國沒有資格居高臨下同中國說話”《辛丑條約》
簽訂120年后，換了人間
案例六您好，李桓英
案例七青春是用來奮斗的
案例八深藏功名，初心不改一輩子
案例九還記得一百多年前中國人的“奧運三問”嗎？我們曾
這樣走過
案例十從小山村走出來的摘星人，王亞平的家國情與追夢心
第三章繼承優良傳統弘揚中國精神
案例一有一種精神叫“中國女排”
案例二為什么我的眼中常含淚水？——杭州女教師寫給學生
的一封信
案例三文明的瑰寶——走進中華之世界遺產
案例四守島衛國32年的英雄夫婦
案例五清澈的愛，只為中國
案例六“最美女孩”班雅倫的愛國情懷
案例七從清華女神到護國戰神
案例八“北斗”之光：照亮中國自主創新道路
案例九2050大會：年輕人因科技而團聚
第四章明確價值要求踐行價值準則
案例一生命，為祖國澎湃
案例二美女醫生跪地急救暈倒小伙不留名被網友狂點贊
案例三杭州“7·5”公交車放火案見義勇為群體彰顯城市
“真善美”
案例四常懷濟世報國心
案例五風雨相依一家親
案例六立木為信與烽火戲諸侯
案例七與電共舞20年行走在特高壓線上的人
案例八用一生做好卷繞這一件事
案例九談張扣扣案，一堂深刻的公共普法課
案例十微信群吵架法庭審了四個小時
案例十一“以和為貴，以國為大”——走近陳文朗感受尋常
百姓好家風
第五章遵守道德規范錘煉道德品格
案例一“點燈人”23年光明護萬家
案例二用生命詮釋忠誠擔當
案例三好家風貴在“守常”
案例四沒腳走出致富路，無手繡出幸�；�
案例五站在巔峰之上的中國技師
案例六“這就是我的使命”
案例七傳遞時代交接棒發現最美鐵路人
案例八高空拋物、高鐵霸座道德失范現象為何久治不絕
案例九面對網絡暴力，我們能做什么
案例十我是參與疫苗接種試驗的“探路者”
第六章學習法治思想提升法治素養
案例一歪曲、丑化英雄烈士，道歉
案例二詆毀烈士，就是損害公共利益
案例三謊稱有口罩實施詐騙，坐牢
案例四疫期回國不按規定隔離，判刑
案例五撞倒孩子欲逃離，爭執猝死誰擔責
案例六女子騎車被藏獒驚嚇，犬主賠百萬
案例七撒落一攤粥，賠了幾萬元
案例八吃“霸王餐”逃跑受傷，自己擔責
案例九微信群誹謗他人，道歉賠償
案例十微信搶紅包，犯罪嗎
案例十一我姓什么，我做主嗎
案例十二為老人養老送終，理應分得老人房屋
案例十三被騙入傳銷組織，持刀正當防衛
案例十四買到過期食品，退一賠十
案例十五駕車未讓人，扣分又罰款
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