《電氣信息類精品系列：應用電工》是以培養高端技能型專門人才為目標，以技術技能培養為本位，以基本理論夠用為度，以最新的國家標準、規范、規程為依據，結合編者多年的教學實踐并參考了許多院校的有關試驗、實訓教材進行編寫的。其目的是加強及規范實訓要求和內容，提高實踐性教學質量。《電氣信息類精品系列：應用電工》具有模塊化的特點，以任務驅動展開，堅持以能力為本位，理論教學緊密聯系實際，為分析解決現實問題服務，將理論與技能訓練有機地連成一體，注重對學生的過程考核，將檢驗標準更多地定位在考核學生的能力上。《電氣信息類精品系列：應用電工》各項目均包括實訓內容、目的要求、知識鏈接、實訓步驟、知識拓展和復習思考題等，使學生在實訓前便于預習、在實訓中便于操作、在實訓后便于寫出實訓報告和總結，從而收到良好的實訓效果。
《電氣信息類精品系列：應用電工》是一本校企合作開發的教材，根據機電類企業的生產需求，歸納出典型的工作任務，分析任務所需的知識、技能和素質目標，選出能夠涵蓋企業生產的幾種主要設備，用版塊化的形式將理論與技能穿插在教材的幾個模塊中。《電氣信息類精品系列：應用電工》采用任務引領教學的方法，在完成每一個任務過程中．實現教學目標。
模塊一 電工安全用電
項目 觸電急救
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊二 電工基本技能
項目一 電工工具的使用
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 導線連接和絕緣恢復
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目三 電工常用儀表的使用
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊三 電氣照明與工程
項目一 白熾燈的安裝與維修
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 日光燈的安裝與維修
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目三 配電板的安裝及室內線管布線
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目四 照明裝置及線路安裝實訓
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊四 變壓器
項目一 電源變壓器的檢測
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 變壓器的故障分析與維護
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目三 小功率電源變壓器的設計與制作
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊五 電動機的運行與維護、檢修
項目一 三相籠型異步電動機的拆卸與安裝
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 單相異步電動機的拆卸與安裝
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目三 直流電動機的拆卸與安裝
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊六 電動機控制線路的設計、安裝與調試
項目一 低壓電器的檢測與維修
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 電動機點動及單向運行控制線路的安裝和調試
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目三 電動機的正反轉控制線路的安裝和調試
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目四 電動機的降壓控制線路的安裝和調試
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目五 電動機制動控制電路的安裝和調試
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目六 簡單電氣控制線路的設計
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
模塊七 典型機床電氣線路分析與故障排除
項目一 CA6140普通車床的線路分析與故障排除
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
項目二 Z3040型搖臂鉆床線路分析與故障排除
一、任務描述
二、任務目標
三、知識鏈接
四、任務實施
五、知識拓展
六、項目練習題
附錄1 常用電工與電子學圖形符號
附錄2 常用電工電氣圖形符號
參考文獻
四、任務實施
1．訓練器材與工具
（1）模擬的低壓觸電現場。
（2）各種工具（含絕緣工具和非絕緣工具）。
（3）絕緣墊1張。
（4）心肺復蘇急救模擬人。
2．訓練內容
（1）使觸電者盡快脫離電源的方法。
（2）心肺復蘇急救的方法。
3．訓練方法
1）使觸電者盡快脫離電源的訓練步驟
（1）在模擬的低壓觸電現場讓一學生模擬觸電的各種情況，要求學生兩人一組選擇正確的絕緣工具，使用安全快捷的方法使觸電者脫離電源。
（2）將已脫離電源的觸電者按急救要求放置在絕緣墊上，學習“看、聽、試”的判斷辦法。
2）心肺復蘇急救方法的訓練步驟
（1）要求學生在工位上練習胸外擠壓急救手法和口對口人工呼吸法的動作和節奏。
（2）讓學生用心肺復蘇模擬人進行心肺復蘇訓練，根據打印輸出的訓練結果，檢查學生急救手法的力度和節奏是否符合要求（若采用的模擬人無打印輸出，可由指導教師通過計時和觀察的手法判斷其正確性）。
五、知識拓展
1．外傷救護
觸電事故發生時，伴隨觸電者受電擊或電傷常會出現各種外傷，如皮膚創傷、滲血與出血、摔傷、電灼傷等。外傷救護的一般做法如下。
（1）對于一般性的外傷創面，可用無菌生理鹽水或清潔的溫開水沖洗后，再用消毒紗布或干凈的布包扎，然后將傷員送往醫院。救護人員不得用手直接觸摸傷口，也不準在傷口上隨便用藥。
（2）傷El大出血要立即用清潔手指壓迫出血點上方，也可用止血橡皮帶使血流中斷。同時將出血肢體盡量抬高，以減少出血量，并火速送醫院處置。如果傷口出血不嚴重，可用消毒紗布或干凈的布料疊幾層，蓋在傷口處壓緊止血。
（3）高壓觸電造成的電弧灼傷，往往深達骨骼，處理十分復雜。
現場可先用無菌生理鹽水沖洗，再用酒精涂擦，然后用消毒被單或干凈布片包好，速送醫院處理。
（4）對于因觸電摔跌而骨折的觸電者，應先止血、包扎，然后用木板、竹竿、木棍等物品將骨折肢體臨時固定，速送醫院處理。發生腰椎骨折時，應將傷員平臥在平硬木板上，并將腰椎軀干及兩側下肢一并固定以防癱瘓，搬動時要數人合作，保持平穩，不能扭曲。
……
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