本書從認知語義學的視角考察了英漢數字隱喻的文化認知機制，全書共六章，**章為研究問題和理論前提；第二章為英漢數字原型意象；第三章為英漢數字隱喻的共性與差異——文化認知；第四章為英漢數字熟語的常規化映現模式；第五章為英漢數字熟語在線理解的幕后認知機制；第六章為結語。
吳海英，山東菏澤人，副教授，碩士生導師。1990年獲聊城大學英語教育專業學士學位，2003年獲山東師范大學英語語言文學專業碩士學位，2009年獲中央民族大學語言學及應用語言學專業博士學位，學術興趣為語言和文化研究、學術英語體裁研究，發表相關論文多篇。現任教于天津工業大學外國語學院。
第一章研究問題和理論前提1
第一節研究問題及意義2
第二節理論前提13
第三節研究方法與語料來源17
第二章英漢數字原型意象19
第一節原型理論與數字的原型性21
第二節英漢數字的原型意象26
第三節小結42
第三章英漢數字隱喻的共性與差異——文化認知45
第一節英漢數字隱喻的共性47
第二節英漢數字隱喻的差異64
第三節漢數字隱喻差異原因82
第四節小結93
第四章英漢數字熟語的常規化映現模式95
第一節英漢數字熟語常規隱喻96
第二節常規的轉喻映現與英漢數字熟語109
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