中華傳統美德源遠流長，載籍豐富，蘊蓄著無盡的寶藏，是我們走向現代化所憑借的精神支柱。正是“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇”等傳統美德在一代代人中綿延不絕地傳承，成就了中華民族五千年歷史與文明的共同延續。習總書記講話指出：社會主義核心價值觀的實踐主要有兩個途徑，即制度建設和道德建設。在道德建設上，要使社會主義核心價值觀落實到每個人身上，體現其道德教化的功能，就必須以中華傳統美德的傳承實踐為基礎。也就是說，社會主義核心價值觀的培育與中華傳統美德的傳承必須一起抓：一方面講社會主義核心價值觀的培育，一方面注重中華傳統美德的傳承。本系列叢書圍繞仁孝、禮義、廉恥、智勇、忠信五組主題，精選古代歷史故事，系統闡釋中華傳統美德的道德內涵，引導讀者從歷史的鏡鑒中，享受一番道德的滋養，實現一段精神的升華，從而更好地培育和弘揚社會主義核心價值觀。
我們偉大的中華民族，具有五千多年的文明歷史，創造了燦爛輝煌的優秀文化。特別是各族人民在社會生活實踐中形成的中華傳統美德，積淀著中華民族最深厚的精神追求和最根本的精神基因，包含著人類社會道德發展的精髓，是中華民族獨特的精神標識和傳家之寶。
中華傳統美德源遠流長，載籍豐富，蘊蓄著無盡的寶藏，是我們走向現代化所憑借的精神支柱。中華傳統美德中的偉大民族精神、崇高民族品格、純樸民族情感、優良民族習俗等，是中華優秀傳統文化的精髓，具有超越時空的魅力。文以載道，文以化人。正是“仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉、恥、勇”等傳統美德在一代代人中綿延不絕的傳承，成就了中華民族數千年歷史與文明的共同延續。
仁，是內涵于人的道德能力，體現在日常生活的一言一行之中。一個人能不能成為“仁人”，關鍵在于自己能否修身養性，陶冶品行，德業兼修，日日精進。人的一生，應是一段學于仁，依于仁，行于仁，安于仁的旅程……
義，具有不為世俗功利觀所左右的獨立的價值。生活中，有一種比個人的實際利益更高的價值，這就是道義。君子生而為道義，對于天下的事情，都應“直道而行”，把住義與不義的底線，維護社會的公平、公正、公益……
禮，既是社會文明程度的直觀表征，又是個人道德素質的外在標志。人的一生，不學禮則無以立身，不知禮則無以自立。我們學禮知禮，所重視的是體現在禮的形式之中的社會道德功能和意義，是為了掌握做人做事的規矩……
智，是知人與求是的理性原則。一個人要成為智者，應該好學、樂思、勤問、篤行，通過學習與實踐，吸納人類智慧，豐富心靈世界，涵養生命氣質，提升修養品級，從而達到做人的理想境界……
信，是每個人的道德修養之基“誠實貴于珠寶，守信乃人民之珍”，信實的品格，是人生中最寶貴的財富。做人，就應該“表里相符，德行協同”’保持自己的本色，任憑歲月流逝，也絕不會減弱誠信在心靈中發散的光澤……
忠，是國家穩固的依靠。做人，應把公忠報國作為人生的第一要義，無論何時何地，都不能忘記對國家、對民族，對人民、對事業的一片忠誠。一個人如果懷有忠誠之心，就能做到忠愛、忠義、忠正、忠敬、忠善、忠誠……
孝，是一切道德的根本。人守孝道，不僅要愛自己的父母，愛自己的子女和親人，而且要擴而廣之去愛他人、愛集體、愛社會，進而愛自己的祖國和人民，盡大孝而行大義，立大志而成大事……
廉，是中華民族共同的價值取向。做人應守身如玉，矢志不渝地追求精神上的超越和升華，涵養充塞于天地之間的浩然正氣。人生猶如一幅畫，當我們用心靈之筆勾畫每一道風景時，清廉應是美麗的一筆……
恥，是明善惡、辨是非、識美丑的內心標準。做人，需要“行己有恥”，守住人之為人的底線。知恥，是一個人良知的先導，只有“潔己勵行，思學正人”，正確對待榮與辱，靈魂才會健康而有活力……
勇，體現為一種自強不息、擔當大義的堅忍意志和奮斗精神。做人，應努力培養自己的勇德，勇于行義，勇于為善，勇于進取，勇于創新，讓生命因為“勇者不懼”而更加絢麗，更有力量……
綜觀人類發展的文明史，任何一個國家、一個民族都是在承前啟后、繼往開來中走到今天的。中華傳統美德，作為極其豐富的思想道德資源，哺育了一代又一代志士仁人，譜寫了一個又一個動人故事。不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新�！吨芤住酚性疲骸岸嘧R前言往行，以蓄其德”歷史是一部讓人清醒的教科書，閱讀古圣先賢的故事，能夠讓我們在歷史的長河中擇善而從，品味人生的價值，體悟生命的意義，用傳統美德啟迪思想，提升眼界，溫潤心靈，修煉品格……
歷史是人類最好的老師。品讀歷史，可以讓我們獲得很多了解昨天，把握今天，開創明天的智慧。對綿延五千多年的中華傳統美德，我們應該多一份尊重，多一份思考，從而在歷史的鏡鑒中，校準時代的心靈坐標，引領社會的價值航：向�！白x歷史悟美德”系列叢書正是為了傳統美德的創造性轉化和創新性發展而作，本書重點講的是仁、孝二德。如果讀者能夠從中收獲一份歷史的饋贈，享受一番道德的滋養，實現一段精神的升華，那都將是作者最為欣慰之事。
史世海
2016年2月
第一章 仁智并舉：道德才能的有機統一
格物致知 自求諸心
清而不激 和而不流
不慕榮利 崇尚自然
變古愈盡 便民愈甚
理財有方 利國利民
《農政全書》成其德
醫德正己 醫術救人
憫農《觀刈麥》 稽政《長恨歌》
山中何所有 嶺上多白云
口蜜腹劍 協才為惡
第二章 好學近智：創造價值的必由之路
所貴在道 道法自然
三對策問 弘德事功
書無不讀 窮探圣微
所志者大 所據者實
智慧結晶《授時歷》
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