《我的夢想》內(nèi)容簡介：夢，是一個人生存的動力，是照耀一個人克服前進(jìn)中困難的燈塔，是一個人推動社會前進(jìn)還是阻礙社會發(fā)展的力量源泉。夢，沒有大小之分，也沒有高低之別，更沒有貴賤之論；只有促進(jìn)社會前進(jìn)還是阻礙社會發(fā)展的客觀評價標(biāo)準(zhǔn)。凡是促進(jìn)社會前進(jìn)的夢就是高尚的；凡是阻礙社會發(fā)展的夢就是卑鄙的，甚至是反動的。但是，社會之所以謂之社會，不同的人做各種不同的夢就是必然的，是不可能避免的。一個人做什么樣的夢，能否實(shí)現(xiàn)、與他的天賦、所處的地位、文化傳統(tǒng)相關(guān)。
引子
第一編冬去春來夢之蕾（19371956）
第一章嚴(yán)冬社會最底層的我
第一節(jié)我家的衰落史
第二節(jié)童年的生活
第三節(jié)童年的難忘事
第二章春天揚(yáng)眉吐氣的我
第一節(jié)中華人民共和國誕生我重新回到課堂
第二節(jié)向科學(xué)進(jìn)軍的號角吹響我進(jìn)入長沙市一中學(xué)習(xí)
第三章父兄的期望、支持
第四章夢之蕾孕育的土壤
第一節(jié)初小的校紀(jì)校規(guī)教育終身受益
第二節(jié)？的學(xué)習(xí)方法是我一生中學(xué)有所成的法寶
第三節(jié)天將降大任于斯人也的思想照耀著我的人生道路
第四節(jié)長沙市一中是我的夢之蕾孕育的土壤
第二編寒潮來時夢深埋（19571976）
第五章第一次倒春寒暫時吹掉了我的教授夢
第一節(jié)我的作家夢
第二節(jié)開展反右派斗爭的背景
第三節(jié)反右派運(yùn)動的號角
第四節(jié)反右派風(fēng)暫時吹掉了我的教授夢
第六章第二次倒春寒吹掉了我的京城夢
第一節(jié)我為什么能做京城夢
第二節(jié)第二次倒春寒時期我的思想狀況隨著形勢發(fā)展而變化
第三節(jié)反右傾風(fēng)、抓反動學(xué)生風(fēng)，吹掉了我的京城夢
第七章第三次倒春寒吹掉了我的雁過留聲，人過留名夢
第一節(jié)文化大革命發(fā)生的背景
第二節(jié)我在十年文化大革命中的狀況全天候投入運(yùn)動
第三節(jié)我在十年文化大革命中的狀況為生存而奔波
第四節(jié)第三次倒春寒吹掉了我的雁過留聲，人過留名夢
第三編夏遇甘露蕾又開（19771996）
第八章倒春寒結(jié)束后孕育夢之蕾的甘露和土壤
第一節(jié)倒春寒結(jié)束后孕育夢之蕾的甘露
第二節(jié)倒春寒結(jié)束后孕育夢之蕾的土壤
第九章實(shí)現(xiàn)寄托夢
第一節(jié)寄托夢產(chǎn)生的背景
第二節(jié)寄托夢的目標(biāo)
第三節(jié)寄托夢的實(shí)現(xiàn)重新溫習(xí)小學(xué)、中學(xué)教材
第四節(jié)寄托夢的實(shí)現(xiàn)向下一代傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會
第五節(jié)寄托夢的實(shí)現(xiàn)樹立正確的學(xué)習(xí)目的獲得生存的本事
第六節(jié)實(shí)現(xiàn)寄托夢的幾點(diǎn)體會
第十章實(shí)現(xiàn)公開發(fā)表論文夢做好本職工作
第一節(jié)積極組織申報國家科技成果獎
第二節(jié)提出優(yōu)秀青年學(xué)者欄目
第三節(jié)1988年12月1991年6月，抓了四項(xiàng)重要工作
第四節(jié)編著《走向世界》一書
第五節(jié)申報粉末冶金國家工程研究中心
第六節(jié)參加申報211工程大學(xué)工作
第七節(jié)發(fā)起95亞洲科學(xué)技術(shù)與發(fā)展國際學(xué)術(shù)研討會
第十一章實(shí)現(xiàn)公開發(fā)表論文夢在內(nèi)刊上發(fā)表文章
第一節(jié)積累管理知識
第二節(jié)積累科研管理經(jīng)驗(yàn)，開展科研管理研究，在內(nèi)刊上發(fā)表文章
第十二章實(shí)現(xiàn)公開發(fā)表論文夢在公開期刊上發(fā)表研究論文
第一節(jié)繼續(xù)在內(nèi)部期刊上發(fā)表文章
第二節(jié)在公開期刊上發(fā)表文章
第四編秋高氣爽夢終懷（19972016）
第十三章開展大學(xué)評價進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用研究
第一節(jié)評價指標(biāo)體系的探討
第二節(jié)確定評價指標(biāo)的原則探討
第三節(jié)選擇評價指標(biāo)的指導(dǎo)思想理論基礎(chǔ)探討
第四節(jié)大學(xué)評價的應(yīng)用研究：為學(xué)校發(fā)展提供服務(wù)
第十四章開展大學(xué)評價積極支持武書連和網(wǎng)大的大學(xué)排名
第一節(jié)大學(xué)排名的現(xiàn)狀
第二節(jié)參加制定武書連榜評價指標(biāo)體系
第三節(jié)對武書連榜和網(wǎng)大榜的指標(biāo)體系提出改進(jìn)意見
第十五章開展大學(xué)評價努力創(chuàng)建艾瑞深
第一節(jié)評價指標(biāo)體系的制定和調(diào)整
第二節(jié)評價指導(dǎo)思想的闡述
第三節(jié)評價理論的探索
第四節(jié)評價指標(biāo)和結(jié)論意義的闡釋
第五節(jié)接受媒體的采訪
第十六章開展項(xiàng)目研究科技發(fā)展戰(zhàn)略研究
第一節(jié)中南大學(xué)崛起的標(biāo)志、水平與原因簡介
第二節(jié)我們這十年成績輝煌簡介
第十七章開展項(xiàng)目研究中南大學(xué)校史研究
第一節(jié)緒言
第二節(jié)項(xiàng)目簡介
第三節(jié)文化傳統(tǒng)決定大學(xué)的發(fā)展水平簡介
第十八章開展項(xiàng)目研究中南基因形成的三個來源
第一節(jié)問題的突出
第二節(jié)中南基因形成的第一個來源是現(xiàn)代大學(xué)教育理念的直接繼承
第三節(jié)中南基因形成的第二個來源是由懂得古為今用、洋為中用的中西貫通人士擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教
第四節(jié)中南基因形成的第三個來源是一批標(biāo)桿教師耳濡目染的效應(yīng)疊加
第十九章發(fā)表50余篇學(xué)術(shù)論文和網(wǎng)絡(luò)文章
第一節(jié)下載指數(shù)五星的6篇論文目錄和摘要
第二節(jié)引起強(qiáng)烈的社會反響的5篇文章
第二十章圓了三個夢
第一節(jié)圓教授夢
第二節(jié)圓雁過留聲，人過留名夢
第三節(jié)圓生活上的京城夢
附錄
附錄一中國未來預(yù)測太陽很快再從東方升起
附錄二水系原則一種追溯校史的視角
附錄三指點(diǎn)中國教育助人為發(fā)展
附錄四論著目錄
后語
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