《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材·基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)》以一個(gè)工業(yè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，涉及供產(chǎn)銷業(yè)務(wù)、利潤及利潤分配業(yè)務(wù)、籌資投資業(yè)務(wù)的處理，對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理——基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》所闡述的六大會(huì)計(jì)要素、借貸記賬法原理、會(huì)計(jì)該算的方法、賬務(wù)處理程序以及會(huì)計(jì)法規(guī)的基本要求等都一一予以體現(xiàn)，具有系統(tǒng)性和全面性。
《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材·基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)》主要適用于各類院校尤其是獨(dú)立學(xué)院、高職高專財(cái)經(jīng)專業(yè)的會(huì)計(jì)教學(xué)，也可用于會(huì)計(jì)人員的上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育。
第一部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)概述
一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)的一般要求
三、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)的步驟
四、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)的時(shí)間安排
五、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)的考核辦法
第二部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)說明
一、實(shí)訓(xùn)企業(yè)的基本概況
二、財(cái)務(wù)部門機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工
三、會(huì)計(jì)工作組織與賬務(wù)處理程序
四、案例實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備
第三部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)資料
一、會(huì)計(jì)科目表
二、總分類賬戶余額表及利潤表
三、20××年12月1日至12月31日發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)
四、科目匯總表
五、總分類賬
六、日記賬
七、明細(xì)分類賬
八、會(huì)計(jì)報(bào)表
九、答案提示
附錄一 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范
附錄二 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例
第一部分 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)概述
一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的
案例教學(xué)是強(qiáng)化會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的重要手段。它是以案例企業(yè)具體的會(huì)計(jì)模式表達(dá)會(huì)計(jì)工作的組織、各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的傳遞、處理程序和方法，使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)工作各項(xiàng)基本技能及要求，從而達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的目的．是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的重要途徑。
通過案例教學(xué)，可以使學(xué)生全面了解和掌握企業(yè)會(huì)計(jì)的有關(guān)理論與知識(shí)，進(jìn)一步鞏固課堂教學(xué)內(nèi)容，解決了學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論后無法解決的一些實(shí)際問題。通過實(shí)際操作，可以使學(xué)生加深對(duì)會(huì)計(jì)理論的認(rèn)識(shí)和理解，提高其動(dòng)手能力，以及分析、處理、解決問題的能力，使其對(duì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理過程從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。從而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的目標(biāo)。
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)是以某企業(yè)12月份所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)資料為基礎(chǔ)，強(qiáng)化會(huì)計(jì)方法和會(huì)計(jì)基本技能的訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生識(shí)別、自制原始憑證，根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，對(duì)記賬憑證進(jìn)行匯總以及登記賬簿、對(duì)賬、結(jié)賬和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等過程，使學(xué)生初步具備會(huì)計(jì)實(shí)際操作能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)會(huì)計(jì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)的一般要求
（一）對(duì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的要求
基礎(chǔ)會(huì)計(jì)案例實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)和提高學(xué)生專業(yè)技能及加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為此實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的作用至關(guān)重要，對(duì)待每次實(shí)訓(xùn)．指導(dǎo)教師都要做到有計(jì)劃、有要求、有指導(dǎo)、有講評(píng)，并記載實(shí)訓(xùn)成績。
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