《掬云得月》共收錄作者散發在各類報刊上的精短散文、隨筆，共計七十余篇，分“風荷留香”、“芳草心田”、“菩提樹下”、“掬云得月”、“校園散板”、“如是我聞”、“相約旅途”七輯，是作者多年的精心打造之作。作者筆下的文字細膩、溫情，無論寫人、敘事，還是生活感悟、旅行心得、校園美景，都充滿至美至情的愛意和人間煙火味，在許多篇幅中，作者的描寫沒有外來者的陌生感，也沒有鋪敘或夸大人世間的艱難、滄桑和困惑，而是以積極的心態和普世的價值來看待和直面周遭的生活以及所面臨的社會的復雜及生活的無奈，是一部貼地氣、傳精神、怡情懷的佳作。
一篇散文，一片關愛，一生情感的留駐
一篇散文，一串足跡，一次心靈的旅行
一篇散文，一個故事，一段情感的漂泊
一篇散文，一種演繹，一方人生的舞臺
第一輯 風荷留香
影像曾園
穿越
旗袍與我
風荷流香
漫步春光
百合花開
夢與現實
冬天的特別
一轉身的溫柔
第二輯 芳草心田
土豆的收獲
菜園
韭菜薄餅
豆干
遠來的荔枝
越存越甘醇
小家的風尚
通往外婆家的小路
蘿卜干
艾澡
回家，過年
第三輯 菩提樹下
上山和下山
積善成福
致逝去的生命
登天臺
清晨入古寺
結緣甘露寺
解悟《地藏經》
悲心亦甘露
第四輯 掬云得月
不能少走的路
過日子
機緣巧合
媽媽，您聽女兒說
每天都有許多事
歲月教給我
秋雨心田（雨中日記）
我和兒子共成長
終為房奴
凡心
懷鄉行
父親的心
美與堅持
暖
企
相見還是懷念
留些快樂給別人
也是生命
一件小事
第五輯 校園散板
臻美校園
優雅開去
小古文之樂
拉著他的手
我家的“文曲星”
言傳與身教
永不消逝的鳳蘭
書香伴成長
《守望教育》留心跡
第六輯 如是我聞
只為花開
古箏老師
特約編輯
兒子的二胡老師
精彩背后
鄉土文風
雪落無聲
與琴譜書
第七輯 相約旅途
相會西塘
唐市半天
角直午后
九華清韻
沙家浜
虞山之脈
紫玉蘭下
后記
《掬云得月》：
尋常風月，在回想中總是那般的怡紅快綠、一片明媚呢！當時以為瑣瑣碎碎的平庸日子，在回憶中竟是那般的溫暖靜好呢！
作者在喧囂中尋找寧靜。寧靜是因為寬容。在作者的筆下，隨處有淡泊明朗的風景，隨時有祥和愜意的心境 。
作者在日常生活中尋找歡愉。歡愉是因為對愛和美的敏感。她對記憶是有所選擇的——選擇的大多是親愛和美好。
作者在素樸中尋找精致。精致是因為對生活興致、對世間萬物的關注。這些家居的庸常物事，在她的筆下無不漾溢曼妙的田園氣息，和她“心向東籬”的那一份親近鄉土的情愫。
平安是福，平靜是美，平淡是日常，是真。疏離、飄忽和異化，特別是精神與情感的漂泊感，是現代人最深刻難言的疼痛，讀一點淡靜實在的文字，分享一束清寧舒朗的日子，或能掬云得月，補中益氣。
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