由吳砥等編*的《國際教育信息化典型案例（2014－2015）（精）》一書作為教育部一英特爾信息技術(shù)專項(xiàng)基金“國際教育信息化發(fā)展研究”項(xiàng)目的主要成果之一，以經(jīng)驗(yàn)分享和成果推廣為出發(fā)點(diǎn)，匯總分析29個(gè)國內(nèi)外教育信息化典型案例，涉及教育教學(xué)模式創(chuàng)新、學(xué)習(xí)環(huán)境與空間建設(shè)、教師信息技術(shù)能力建設(shè)三大主要領(lǐng)域。本書力求真實(shí)描繪案例原貌，探求教育信息化未來發(fā)展趨勢，對各級各類教育管理者、教育信息化建設(shè)以及相關(guān)領(lǐng)域研究者提供借鑒和參考。
第一章 國際教育信息化典型案例遴選原則
第二章 教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐案例
第一節(jié) 教育教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐概述
第二節(jié) 成都七中衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)下的遠(yuǎn)程直播課堂
一、基本信息
二、案例概述
三、案例實(shí)施與推進(jìn)
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
第三節(jié) 哈爾濱市香濱小學(xué)智慧課堂下的個(gè)性化學(xué)習(xí)
一、基本信息
二、案例概述
三、案例實(shí)施與推進(jìn)
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
第四節(jié) 山東省昌樂一中基于平板電腦下的翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐
一、基本信息
二、案例概述
三、案例實(shí)施與推進(jìn)
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
第五節(jié) 上海市洛川學(xué)校數(shù)字化移動(dòng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新
一、基本信息
二、案例概述
三、案例實(shí)施與推進(jìn)
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
第六節(jié) 淄博市臨淄區(qū)太公小學(xué)3D打印教學(xué)實(shí)踐
一、基本信息
二、案例概述
三、案例實(shí)施與推進(jìn)
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
第七節(jié) 印度普陀穆爾公立中學(xué)利用在線資源促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新
一、基本信息
二、案例概述
三、案例分析
四、案例特點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
五、案例經(jīng)驗(yàn)與啟示
……
第三章 學(xué)習(xí)環(huán)境與空間建設(shè)案例
第四章 教師信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)案例
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