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本書稿依托信息可視化傳達的設計方法為平臺，針對產品創新及表達過程中的內外因關系展開遞進思維圖解表達的研究探索。重點講述信息重組對思維突破、溝通、共識的積極作用及其應用時由傳遞條件、傳遞目標誘發的拓新思路的可能性。本書稿最終引入品牌的概念，講述要像經營品牌一樣為產品信息打好基礎，將設計還原到生活。

許坤，2010年本科畢業于清華大學美術學院，碩士畢業于清華大學美術學院工業設計系產品設計方向，現就職于大連民族大學設計學院。孫晶，大連民族大學設計學院副院長，國家二級心理咨詢師，主要從事大學生人文素質教育、情感教育研究。