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本書以科學而高效的語文讀寫OK 思維模型為切入點，強調真正的語文教育從來不是點石成金的技巧，而是一段語言與思維統一的過程。讀寫OK 思維本質就是看問題的角度和做事情的程序，以及角度與程序的高度系統化的統一。閱讀，千言萬語總能化作定態、角度、程序，進而讀出心聲的究竟；寫作，千頭萬緒總能歸于整理、判斷、創新，進而寫出事態的原委。 讀寫OK 思維所強調的讀寫一體，就像是玻璃的兩面，你能看到我，我能看到你，只有在讀寫中相互結合、相互支撐、相互平衡，才能使你的語文有尊嚴地站起來。

夏 武 北京學道知本教育創始人、中國十大品牌策劃專家、全國青年創業優秀導師、北華航天工業學院特聘教授、中國一系列成功品牌戰略的操刀者。近20 年來，他專注于商務策劃和創新思維教育實踐，其著作《市場營銷策劃》（2007 年經濟出版社出版）已成為大專院校商務策劃管理專業的統編教材。2008 年開始，他主張讀書、讀人、讀社會、讀寫聯通的語文讀寫OK 思維的學習方法，提出了讓學生的成績提高與成長同步的教育理念。 合、相互支撐、相互平衡，才能使你的語文有尊嚴地站起來。