未來(lái)中國(guó)發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的趨勢(shì)是，要求眾多領(lǐng)域的設(shè)計(jì)人員不僅懂得設(shè)計(jì)創(chuàng)意，而且懂得如何將交互技術(shù)、3D技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)等新型技術(shù)應(yīng)用到各自的領(lǐng)域，例如，影視媒體、教育、設(shè)計(jì)、藝術(shù)、軍事、醫(yī)療、汽車等領(lǐng)域。本書(shū)正是在此背景下而撰寫的：*部分為當(dāng)前世界流行的新技術(shù)，第二部分為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教育設(shè)計(jì)、樓盤展示設(shè)計(jì)上的應(yīng)用，第三部分為增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在其他文化創(chuàng)意方面的應(yīng)用案例。本書(shū)是"北京市教委面上立項(xiàng)項(xiàng)目，書(shū)中所用的大量案例是師生共同參與該項(xiàng)目的研究成果，實(shí)用性強(qiáng)。
本書(shū)向讀者展示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的理念，從多角度預(yù)測(cè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可能帶給未來(lái)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、商業(yè)營(yíng)銷、未來(lái)社會(huì)生產(chǎn)模式、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、人類生活方式的深刻影響和變革。
前 言
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種人機(jī)交互技術(shù)。它是通過(guò)計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)和可視化技術(shù)，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界中，使真實(shí)的環(huán)境和虛擬的物體實(shí)時(shí)地疊加到同一個(gè)畫(huà)面或空間，使之同時(shí)存在，并通過(guò)傳感技術(shù)將虛擬對(duì)象準(zhǔn)確放置在真實(shí)環(huán)境中，借助顯示設(shè)備將虛擬對(duì)象與真實(shí)環(huán)境融為一體，呈現(xiàn)給使用者一個(gè)感官效果真實(shí)的新環(huán)境。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)將對(duì)未來(lái)的制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、物流業(yè)、教育、商業(yè)、人類生活方式等產(chǎn)生巨大的影響。
本書(shū)特點(diǎn)如下：
本書(shū)的第一個(gè)突出的特點(diǎn)是不拘泥于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)本身的描述，而是向讀者展示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的理念，側(cè)重與時(shí)俱進(jìn)的眼光、創(chuàng)新的視野，用通俗的語(yǔ)言，從經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)（如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、制造業(yè)等）、全球流行的前沿科學(xué)技術(shù)、工種、從業(yè)、戰(zhàn)略、社會(huì)學(xué)、哲學(xué)、人機(jī)交互、體驗(yàn)、設(shè)計(jì)、教育等多角度，預(yù)測(cè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可能帶給未來(lái)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、商業(yè)營(yíng)銷、社會(huì)生產(chǎn)模式、經(jīng)濟(jì)形態(tài)、人類生活方式的深刻影響和變革。
第二個(gè)突出的特點(diǎn)是將大量的科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，在教學(xué)課程中使用。書(shū)中的案例目前已應(yīng)用于工業(yè)設(shè)計(jì)核心課程人機(jī)工程學(xué)、新生研討課科學(xué)技術(shù)的魅力與決策、公共選修課3D打印個(gè)性化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及制造，其中一些課程和內(nèi)容采用全球直播的方式。
第三個(gè)突出的特點(diǎn)是本書(shū)在介紹增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)時(shí)，將當(dāng)前非常流行的一些科學(xué)技術(shù)同時(shí)介紹給讀者，幫助讀者更好地理解各種科學(xué)技術(shù)之間的關(guān)系。這是因?yàn)橥ǔＮ幕瘎?chuàng)意設(shè)計(jì)會(huì)將多種科學(xué)技術(shù)同時(shí)使用，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)可能會(huì)與其他技術(shù)混用，這時(shí)需要理解很多的科學(xué)技術(shù)。本書(shū)通過(guò)引人注目的科學(xué)技術(shù)，在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中增加人們的體驗(yàn)，同時(shí)邀請(qǐng)民眾參與社會(huì)議題，如食品安全監(jiān)測(cè)，并用批判性思維進(jìn)行對(duì)抗性設(shè)計(jì)，避免或者減少社會(huì)倫理問(wèn)題和科學(xué)技術(shù)的負(fù)面作用，使創(chuàng)意設(shè)計(jì)更人性化、人權(quán)化、民主化。
第四個(gè)突出的特點(diǎn)是本書(shū)介紹如何選擇科學(xué)技術(shù)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)切入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的切入點(diǎn)，以及提出新的工業(yè)設(shè)計(jì)方法，使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、軟件技術(shù)開(kāi)發(fā)工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件，并將其應(yīng)用于創(chuàng)意設(shè)計(jì)中，如使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)使創(chuàng)意設(shè)計(jì)商業(yè)化、改變商業(yè)模式的完整的過(guò)程。
本書(shū)在使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)的同時(shí)，還進(jìn)行大量的經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、從業(yè)、工種、教育、學(xué)科、專業(yè)、商業(yè)模式的分析和預(yù)測(cè)，這些預(yù)測(cè)將是未來(lái)重要的發(fā)展方向。這將幫助那些即將進(jìn)行工種變遷（需要換工種和工作崗位）的人，未來(lái)將從業(yè)的學(xué)生（大中學(xué)生、研究生），創(chuàng)業(yè)、投資、融資、科技公司、教育、政府機(jī)構(gòu)等人員進(jìn)行決策和轉(zhuǎn)變思維。
自2009年開(kāi)始至今，我開(kāi)展的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上的應(yīng)用研究在商業(yè)應(yīng)用上已逐漸成熟，科研成果轉(zhuǎn)化將進(jìn)一步加深，。在眾多個(gè)科研成果轉(zhuǎn)化中，感謝與我合作的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)也感謝北京聯(lián)合大學(xué)對(duì)我的基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的3D打印可視化語(yǔ)文教學(xué)用具成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目和工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例的研究與實(shí)踐項(xiàng)目的支持。非常幸運(yùn)的是2009年我遇到一個(gè)非常具有創(chuàng)新力的年輕團(tuán)隊(duì)，他們身上的活力、創(chuàng)新力和全球的眼界到今天仍然強(qiáng)烈的地感染我。最開(kāi)始來(lái)找我的這些年輕人剛剛從摩托羅拉公司出來(lái)，準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)，存在著一定的迷茫，來(lái)向我咨詢他們可以做什么，怎么做，創(chuàng)業(yè)是否可行，他們提到了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，我在研究一番之后給他們的回答是可以創(chuàng)業(yè)的，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用前景
是廣闊的，而且大有作為，選擇的切入點(diǎn)可先從工業(yè)設(shè)計(jì)、展覽展示開(kāi)始。這些年輕人自2009年創(chuàng)業(yè)以來(lái)，由最初的3個(gè)研發(fā)人員發(fā)展到今天已有50名研發(fā)人員，目前仍然是全國(guó)最好的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)研發(fā)公司。
在此特別感謝我的合作者北京觸角科技有限公司的團(tuán)隊(duì)成員，與我合作開(kāi)發(fā)了增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)上的應(yīng)用案例。感謝劉勇、張歡對(duì)本書(shū)第3章稿件校的對(duì)工作和提供的幫助，也正因?yàn)橛羞@樣朝氣蓬勃、敏銳的感知和前沿的創(chuàng)新的合作伙伴，才使我的研究工作有很大的進(jìn)展，他們的無(wú)私付出，使我常常難以忘懷。同時(shí)也感謝我的學(xué)生馬丁、孫健、李世彤、趙世堯、隗思奇、梁宇、沈相孜、陳禹鋒、張?jiān)⑼踝A、鄭仁雄、周雪婷，他們參與我的研究，為此付出努力。
作者于2017年10月15日
張慧姝，北京聯(lián)合大學(xué)教授，主要研究方向：人機(jī)工程學(xué)（人機(jī)交互，如增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)、人機(jī)界面，如APP）， 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)及其他產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)，三維打印，社會(huì)學(xué)，教育，管理。
目 錄
第1章 經(jīng)濟(jì)變革中的科學(xué)技術(shù) / 01
1.1 人類借助科技的翅膀變得無(wú)所不能 / 1
1.2 科技是把雙刃劍 / 6
1.3 經(jīng)濟(jì)中前行的科學(xué)技術(shù) / 11
1.4 科技帶來(lái)的巨變 / 14
第2章 全球流行的科學(xué)技術(shù) / 16
2.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù) / 18
2.2 全息技術(shù) / 19
2.3 3D打印技術(shù) / 20
2.3.1 3D打印介紹 / 20
2.3.2 關(guān)于基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的3D打印個(gè)性化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及民主制造自生長(zhǎng)系統(tǒng)研究 /23
2.4 4D打印技術(shù) / 28
2.5 可穿戴計(jì)算技術(shù) / 28
2.5.1 可穿戴計(jì)算技術(shù)介紹 / 28
2.5.2 可穿戴技術(shù)的應(yīng)用研究 / 29
2.6 體感識(shí)別技術(shù) / 30
2.7 人臉識(shí)別技術(shù) / 31
2.8 語(yǔ)音識(shí)別技術(shù) / 32
2.9 眼控技術(shù) / 33
2.10 人腦控制技術(shù) / 34
2.11 無(wú)線網(wǎng)絡(luò) / 35
2.12 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) / 36
2.13 APP應(yīng)用 / 39
2.14 云計(jì)算、云技術(shù)、大數(shù)據(jù) / 40
2.14.1 云計(jì)算 / 40
2.14.2 云技術(shù) / 41
2.14.3 大數(shù)據(jù) / 41
2.15 移動(dòng)支付技術(shù) / 42
2.16 無(wú)線射頻技術(shù) / 44
2.17 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) / 45
2.18 機(jī)器人技術(shù) / 47
2.19 人工智能技術(shù) / 48
2.20 無(wú)線充電技術(shù) / 51
2.21 其他技術(shù) / 51
2.21.1 數(shù)字孿生 / 52
2.21.2 區(qū)塊鏈和分布式賬本 / 52
2.21.3 僵尸物聯(lián)網(wǎng) / 52
2.21.4 數(shù)字網(wǎng)格/ 53
第3章 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件開(kāi)發(fā) / 54
3.1 尋找增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用的切入點(diǎn) / 54
3.1.1 選擇切入點(diǎn)的原則 / 54
3.1.2 選擇切入點(diǎn)的問(wèn)題 / 55
3.2 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)介 / 56
3.3 總體開(kāi)發(fā)框架 / 56
3.3.1 工業(yè)設(shè)計(jì)新方法 / 56
3.3.2 總體開(kāi)發(fā)框架 / 58
3.4 設(shè)計(jì)原則 / 59
3.4.1 人機(jī)工程學(xué)原則 / 59
3.4.2 軟件設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)原則 / 61
3.4.3 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件設(shè)計(jì)原則 / 61
3.5 軟件方案 / 62
3.5.1 插件所具備的功能 / 62
3.5.2 界面 / 63
3.6 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件開(kāi)發(fā)的實(shí)現(xiàn) / 63
3.6.1 關(guān)鍵技術(shù)介紹 / 63
3.6.2 開(kāi)發(fā)插件的方法 / 65
3.7 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件性能測(cè)試 / 66
3.7.1 驗(yàn)證內(nèi)容 / 66
3.7.2 驗(yàn)證方法 / 66
3.8 工業(yè)設(shè)計(jì)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)插件的使用 / 67
3.7.3 驗(yàn)證結(jié)果 / 67
第4章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的應(yīng)用 / 82
4.1 便攜式照片打印機(jī)創(chuàng)意設(shè)計(jì) / 84
4.2 便攜式筆記本電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì) / 87
4.3 汽車造型 / 112
第5章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在商業(yè)營(yíng)銷中的應(yīng)用 / 113
5.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在汽車營(yíng)銷方面的應(yīng)用 / 113
5.1.1 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的寶馬汽車營(yíng)銷體驗(yàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì) / 114
5.1.2 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的奔馳汽車營(yíng)銷體驗(yàn)創(chuàng)意設(shè)計(jì) / 127
5.2 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在房地產(chǎn)營(yíng)銷方面的應(yīng)用 / 131
5.3 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在服裝營(yíng)銷方面的應(yīng)用 / 139
第6章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在博物館和體育館中的應(yīng)用 / 144
6.1 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在博物館導(dǎo)覽方面的應(yīng)用
6.2 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育館觀賽方面的應(yīng)用
第7章 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在其他產(chǎn)品設(shè)計(jì)上的應(yīng)用 / 168
7.1 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的便攜式顯微鏡設(shè)計(jì) / 168
7.2 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的聽(tīng)力可視化智能眼鏡設(shè)計(jì) / 192
7.3 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的智能調(diào)焦眼鏡設(shè)計(jì) / 199
7.4 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的老年服務(wù)機(jī)器人設(shè)計(jì) / 217
7.5 基于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的可穿戴電腦設(shè)計(jì) / 221
7.6 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在圖書(shū)上的應(yīng)用 / 224
7.6.1 圖書(shū)上的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)識(shí) / 224
7.6.2 用戶體驗(yàn)圖書(shū)中使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)展示的建筑 / 225
7.7 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育上的應(yīng)用 / 228
7.7.1 在幼兒教育領(lǐng)域的應(yīng)用我的動(dòng)物園增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)展示標(biāo)識(shí) / 228
7.7.2 用戶體驗(yàn)使用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)識(shí)別顏色和動(dòng)物 / 230
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