寫作本書的目的，是把教學改革與教材建設有機結合起來，有效提高創業課程的教學質量與水平，達到創業精神、創業知識、創業能力三位一體協同提高的教學目標，從而培養更多有潛力的符合國家需要的創業人才，為實現中國夢、建設創新型國家打好基礎。今日創業課程學習的佼佼者，孕育著明日的創業英雄，這句話是對學生的希望與祝愿。
創業學理論與應用課是政治、經濟、法律、管理、文化等知識交叉的綜合性課程，也是理論性、實踐性、應用性、技能性很強的課程。由于各高校都有自己的實際情況，還應該結合本學校不同專業和學生的實際講授本門課程，這有利于實施“因材施教”的教學原則，提高創業人才培養質量。本書適用于應用型本專科高校的教學及各類在職人員的培訓。
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