本書是《環(huán)境學基礎》的第二版，是中等職業(yè)技術學校環(huán)境保護與監(jiān)測專業(yè)的前導性、概論性和基礎性的教材。全書貫穿環(huán)境基本概念——存在的環(huán)境問題——生態(tài)觀念的建立——人口對環(huán)境的影響——資源與能源的可持續(xù)利用——水資源的利用與保護——環(huán)境污染及防治——環(huán)境保護對策——建立可持續(xù)發(fā)展觀點的主線，樹立無廢少廢的清潔生產新思想和新觀念，倡導綠色生活新方式。
為提高學生思考、動手能力，本書的每章除附有思考題外，還安排了研究性學習的實踐訓練題目，體現(xiàn)了中等職業(yè)學校培養(yǎng)技能型人才的教育特點。為擴大學生知識面，本書附錄列出部分環(huán)境保護類網(wǎng)站名稱以及環(huán)境保護類期刊名錄，供學生進一步學習時參考。
本書為中等職業(yè)學校環(huán)境類專業(yè)教材，也可作為非環(huán)境類專業(yè)的環(huán)保教育教材，還可供環(huán)保人士閱讀。
1.環(huán)境學基礎是中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。2.環(huán)境學基礎第二版為提高學生思考、動手能力，每章除附有思考題外，還安排了研究性學習的實踐性訓練題目，體現(xiàn)了中等職業(yè)學校培養(yǎng)技術應用型人才的教育特點。
楊永杰，天津渤海職業(yè)技術學院，副院長，教授，高工，1983年～2000年，天津化工學校教學，任教無機化工工藝、化工原理、化工環(huán)保基礎、應用文寫作等課程。
2001年～至今，天津渤海職業(yè)技術學院任教，任教環(huán)境保護概論、制藥企業(yè)管理概論、清潔生產等課程。
2010年9月~任天津廣播電視大學應用化工技術專業(yè)“化工環(huán)境保護概論”課程教學及資源建設。
0緒論
0.1人類與環(huán)境1
0.2環(huán)境科學1
0.3本課程的性質與任務3
思考與實踐31環(huán)境及環(huán)境問題學習指南4
1.1環(huán)境及其功能4
1.1.1環(huán)境的概念4
1.1.2環(huán)境的分類及功能4
1.2環(huán)境問題5
1.2.1環(huán)境問題及分類5
1.2.2環(huán)境問題的發(fā)展及特征6
1.3當前世界面臨的主要環(huán)境問題9
1.3.1當前全球性環(huán)境問題9
1.3.2發(fā)達國家的環(huán)境問題12
1.3.3發(fā)展中國家的環(huán)境問題13
1.4我國的環(huán)境問題14
1.4.1生態(tài)環(huán)境問題15
1.4.2環(huán)境污染問題18
1.4.3人口問題21
1.4.4地質災害22
本章小結22
思考與實踐232生態(tài)學基本原理學習指南27
2.1生態(tài)學、生物圈及生物多樣性27
2.1.1生態(tài)學的含義及其發(fā)展27
2.1.2生物圈28
2.1.3生物多樣性28
2.2生態(tài)系統(tǒng)30
2.2.1生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成30
2.2.2生態(tài)系統(tǒng)的結構、類型及
特征31
2.2.3生態(tài)系統(tǒng)的基本功能32
2.3生態(tài)系統(tǒng)的平衡33
2.3.1生態(tài)平衡的特征33
2.3.2生態(tài)平衡的破壞因素34
2.3.3保持生態(tài)平衡的途徑35
2.4生態(tài)規(guī)律及其應用36
2.4.1生態(tài)學的一般規(guī)律36
2.4.2生態(tài)規(guī)律在環(huán)境保護中的應用36
本章小結42
思考與實踐423人口與環(huán)境學習指南45
3.1人類社會的發(fā)展與環(huán)境45
3.1.1世界人口的發(fā)展及特點45
3.1.2中國人口的發(fā)展及特點47
3.2人口激增對環(huán)境的壓力和影響49
3.2.1人口環(huán)境容量49
3.2.2人口對土地資源的影響50
3.2.3人口對森林和草地資源的影響50
3.2.4人口對物種的影響51
3.2.5人口對能源的影響52
3.2.6人口對水資源的影響52
3.2.7人口對氣候的影響52
3.2.8人口對城市環(huán)境的影響52
3.2.9人口對工業(yè)發(fā)展的影響53
3.2.10人口對生活水平的影響53
本章小結54
思考與實踐544能源與環(huán)境學習指南55
4.1能源及其分類55
4.1.1能源的分類55
4.1.2世界及我國的能源消耗情況56
4.1.3我國的能源問題及解決方向56
4.2能源利用對環(huán)境的影響59
4.2.1化石燃料對環(huán)境的影響60
4.2.2水力發(fā)電對環(huán)境的影響61
4.2.3核能對環(huán)境的影響61
4.3新能源的開發(fā)與利用62
4.3.1新能源及清潔能源62
4.3.2新型能源的利用與開發(fā)63
本章小結65
思考與實踐655自然資源開發(fā)利用與保護學習指南67
5.1概述67
5.1.1自然資源的定義、分類及屬性67
5.1.2世界與中國自然資源的特點69
5.1.3人類與自然資源的關系71
5.1.4自然保護區(qū)的概念、作用及分類71
5.2土地資源的利用與保護73
5.2.1土地資源73
5.2.2土地資源的利用與保護74
5.3生物資源的利用與保護76
5.3.1森林資源的利用與保護76
5.3.2草原資源的利用與保護78
5.3.3物種資源的利用與保護79
5.4礦產資源的利用與保護81
5.4.1礦產資源81
5.4.2礦產資源的利用與保護81
5.5海洋資源的利用與保護82
5.5.1海洋資源83
5.5.2海洋資源的利用與保護83
本章小結84
思考與實踐846水資源及其利用與保護學習指南86
6.1地球上的水86
6.1.1水分布86
6.1.2水循環(huán)87
6.1.3水資源88
6.2世界水資源開發(fā)利用91
6.2.1世界水資源概況91
6.2.2世界水資源的開發(fā)利用92
6.3中國水資源開發(fā)利用94
6.3.1中國水資源概況94
6.3.2中國水資源開發(fā)利用存在的主要問題96
6.4水資源的利用與保護96
6.4.1水資源的合理開發(fā)利用96
6.4.2水資源的保護97
本章小結99
思考與實踐997水污染及防治學習指南100
7.1水污染100
7.1.1水污染及其判別標準100
7.1.2水污染物的來源102
7.1.3水污染物的分類及其危害105
7.2水污染的形成106
7.2.1水污染的方式與途徑106
7.2.2水污染的自凈與污染物在水中的遷移轉化109
7.3水污染的控制111
7.3.1水污染的控制方法與措施111
7.3.2水污染的控制技術113
本章小結119
思考與實踐1198大氣污染及其防治學習指南122
8.1大氣的組成與結構122
8.1.1大氣的組成122
8.1.2大氣圈的結構122
8.1.3大氣與生命的關系124
8.2大氣污染概述124
8.2.1大氣污染的類型125
8.2.2大氣污染源與污染物125
8.2.3大氣污染及其危害126
8.3大氣污染的影響因素128
8.3.1影響大氣污染的氣象因素128
8.3.2大氣污染的地理因素129
8.4全球性大氣污染問題131
8.4.1全球氣候變暖與防治132
8.4.2臭氧層破壞與防治133
8.4.3酸沉降的形成與防治133
8.5大氣污染的防治134
8.5.1控制大氣污染源的途徑134
8.5.2氣態(tài)污染物的治理135
8.5.3顆粒污染物的凈化方法——除塵技術139
本章小結141
思考與實踐1419其他環(huán)境污染及防治學習指南144
9.1固體廢物污染及防治144
9.1.1固體廢物的種類、特點及污染途徑144
9.1.2固體廢棄物的環(huán)境問題146
9.1.3固體廢物的處理、處置與綜合利用147
9.2土壤污染及防治150
9.2.1土壤污染的來源、分類及特點151
9.2.2土壤污染的防治151
9.3噪聲污染與防治152
9.3.1噪聲污染的來源及特征152
9.3.2噪聲污染危害及控制標準152
9.3.3噪聲的聲學特性及度量154
9.3.4噪聲控制基本原理及技術155
9.3.5城市噪聲的綜合防治對策155
9.4放射性污染及防治156
9.4.1放射性污染源、分類及危害156
9.4.2放射性污染的防治157
9.5電磁污染、振動污染、熱污染158
9.5.1電磁污染158
9.5.2振動污染159
9.5.3熱污染160
本章小結161
思考與實踐161*10環(huán)境監(jiān)測與評價概述學習指南163
10.1環(huán)境監(jiān)測163
10.1.1環(huán)境監(jiān)測的意義和作用163
10.1.2環(huán)境監(jiān)測的目的和任務164
10.1.3環(huán)境監(jiān)測的分類和原則164
10.1.4環(huán)境監(jiān)測的步驟166
10.1.5環(huán)境監(jiān)測技術166
10.1.6環(huán)境監(jiān)測設計168
10.2環(huán)境質量評價173
10.2.1環(huán)境質量評價的分類和步驟173
10.2.2環(huán)境質量現(xiàn)狀評價174
10.2.3環(huán)境影響評價179
本章小結182
思考與實踐182*11環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展學習指南184
11.1環(huán)境保護對策184
11.1.1環(huán)境管理184
11.1.2環(huán)境規(guī)劃186
11.1.3環(huán)境立法188
11.1.4清潔生產190
11.1.5環(huán)境保護科學技術198
11.1.6環(huán)境教育201
11.2可持續(xù)發(fā)展201
11.2.1可持續(xù)發(fā)展的定義與內涵201
11.2.2環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展205
11.2.3中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略與對策209
本章小結213
思考與實踐213附錄一、空氣質量標準217
二、生活飲用水水質標準218
三、部分環(huán)境保護類期刊名錄219
四、部分環(huán)境保護類網(wǎng)址219
五、部分清潔生產機構聯(lián)系地址220
參考文獻
新書資訊