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　　《管理學》共6篇、16章，全面系統(tǒng)地介紹了管理學的基本原理和方法，既包括了管理學的基本概念、管理學的形成和發(fā)展、管理的各項職能等傳統(tǒng)管理學的全部內(nèi)容，也涵蓋了管理思維模式、管理道德、管理創(chuàng)新、知識管理等管理學新體系。《管理學》著重培養(yǎng)讀者的管理能力，吸取了當今世界管理學前沿的最新成果，既體現(xiàn)了管理學的科學性和系統(tǒng)性，又突出了管理學的發(fā)展性和實用性。各章節(jié)前后均列舉了相應(yīng)的短小案例，緊密結(jié)合國內(nèi)外企業(yè)實際，真正做到了管理理論學習與管理實踐相結(jié)合。
　　《管理學》可作為高等院校各類專業(yè)的管理學教材，也可作為各類企業(yè)的管理培訓教材，并可供社會讀者閱讀。
　

　　縱觀人類社會的發(fā)展歷史，無不記載著人類的文化、政治、經(jīng)濟、軍事、產(chǎn)業(yè)、科技等重大變革的延續(xù)，仔細思考，不難得出這樣的結(jié)論：其實人類的社會發(fā)展史，就是一部管理實踐、管理思想與管理理論的發(fā)展史。人類進行的管理實踐活動，大約已超過6000年的歷史。一個世紀以前，以泰羅為首的科學管理的先驅(qū)者們，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和積極的開拓精神，創(chuàng)建了科學管理體系，使管理原則和方法系統(tǒng)化，形成了獨立的管理科學。轉(zhuǎn)眼之間，管理理論已經(jīng)走過了近百年的歷程，伴隨著經(jīng)濟和社會的巨大變化，特別是科學技術(shù)的飛速進步，管理學的內(nèi)容不斷更新，體系不斷擴大，已日益成為人類社會活動中不可或缺的行動指南。
　　歷史已經(jīng)證明，人類生產(chǎn)能力的提高和生活質(zhì)量的改善，既是物質(zhì)技術(shù)進步的體現(xiàn)，也是管理技術(shù)進步的成果。科學、技術(shù)和管理已經(jīng)成為人類社會發(fā)展的三大支柱。因此，深刻認識不同企業(yè)、不同地區(qū)和不同國家狀況之間的管理差距，系統(tǒng)學習管理理論與方法，大力開發(fā)管理資源，是新世紀我國加快現(xiàn)代化建設(shè)進程最重要、最迫切的一項任務(wù)，也是在經(jīng)濟市場化、信息化和全球化大趨勢下應(yīng)對種種挑戰(zhàn)的根本方法。如何順應(yīng)時代的發(fā)展，如何使管理理論成為我們生活中極為熟悉和不可或缺的知識，對管理教育工作者和本書的編者們提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　授權(quán)是將完成某特定工作所承擔的責任和相應(yīng)的職權(quán)委派給下屬，使下屬在一定的監(jiān)督下行使職權(quán)的過程。下屬在授權(quán)范圍之內(nèi)自行決定如何完成工作，并有責任向上級管理者匯報。上級管理者在授權(quán)后，還具有解除授權(quán)的權(quán)力。
　　授權(quán)與分權(quán)有所不同。孔茨認為，分權(quán)是授權(quán)的一個基本方面。授權(quán)的含義略大于分權(quán)，授權(quán)是上級把權(quán)力授予下級，分權(quán)是上級把決策權(quán)力分配給下級機構(gòu)和部門負責人。授權(quán)的含義如下。
　　（1）分派任務(wù)向被托付人交代所要完成的任務(wù)。
　　（2）授予權(quán)力或職權(quán)授予被托付人相應(yīng)的權(quán)力或職權(quán)，使之能有權(quán)處理原本無權(quán)處理的事務(wù)。
　　（3）明確責任要求被托付人對托付的工作負全責。所負責任不僅包括需要完成的指定任務(wù)，也包括向上級匯報任務(wù)完成的具體情況和成果。
　　2.授權(quán)的好處
　　通過授權(quán)方式配置職權(quán)可以使管理者得到以下好處。
　　①管理者可以把精力和時間投入與自己關(guān)鍵職責相關(guān)的重要工作上，而把那些與自己關(guān)鍵職責無關(guān)的工作通過授權(quán)方式“交付”給下屬。
　　②可以發(fā)揮下屬人員的特長來完成一項適合他們的工作，調(diào)動他們的工作積極性，同時來彌補管理者自己在這方面的不足。
　　③因為是授權(quán)，管理者對職權(quán)的使用具有主動性和靈活性。管理者可以根據(jù)該項工作和被授權(quán)人的需要，實行全權(quán)委派或部分職權(quán)委派，即將完成該項工作的全部責任和全部職權(quán)委派給下屬，或?qū)⑼瓿稍擁椆ぷ鞯牟糠重熑魏筒糠致殭?quán)委派給下屬。另外管理者既可以授權(quán)，還可以根據(jù)情況的需要來解除授權(quán)。
　　④可以提高工作效率，將原來需要管理者自己同時完成的幾項工作，委托給下屬一部分“同步”完成，節(jié)約了工作完成的時間。同時被授權(quán)者在做決定前不再向他的上級管理者匯報，可以根據(jù)事情的現(xiàn)場情況做出決定，節(jié)約了時間，提高了工作效率。
　　3.授權(quán)的工作流程
　　①決定哪項工作可以委派。
　　②決定委派給誰。
　　③為完成該項工作提供資源。
　　④委派工作。
　　⑤授予實現(xiàn)這些工作所需的職權(quán)。
　　⑥對工作過程的反饋和監(jiān)管。
　　⑦工作結(jié)束（解除授權(quán)）。