本書是幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)叢書中的一種。本書從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲為基本活動的形式，把五大領(lǐng)域貫穿其中，包括小班幼兒體操活動、中班幼兒體操活動、大班幼兒體操活動和幼兒體操活動中的衛(wèi)生保健建議四個部分。本書能夠促進孩子們健心健體，具有較強的科學(xué)性、全面性、整合性和可操作性。本書圖文并茂，通俗易懂，適用范圍廣泛，既是幼兒園教師的教學(xué)參考用書，也可作為中高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)用書，同時還適用于家園體操活動。
幼兒體操是一項集音樂、舞蹈基本動作于一體的新興幼兒體育項目，是在活動過程中以徒手動作為主，輔以簡單的技巧動作，加之隊形和造型變化，配以輕快音樂的一種體育活動。幼兒快樂體操課程以“快樂”為基礎(chǔ)，符合幼兒的心理特點，也符合幼兒教育“以游戲為基本活動，充滿趣味性，課程設(shè)置與幼兒年齡特征相結(jié)合，吸引幼兒積極主動參與”的要求。
《幼兒園快樂體操》教材系瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院省級重點專業(yè)學(xué)前教育研究成果的運用，是省級精品資源共享課程《幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)》的階段性成果；是瀘州市中高職銜接省級綜合改革項目階段性成果，瀘州市學(xué)前教育職教集團院園合作的成果；也是納溪區(qū)幼兒園 “十二五”規(guī)劃全國重點課題《中國學(xué)校特色教育建設(shè)與發(fā)展研究》總課題開始研究以來不斷探究適合于幼兒園特色教育課程的成果。教材從《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3～6歲學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》出發(fā)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，以游戲為基本活動的形式，打破傳統(tǒng)體育中“學(xué)習(xí)又苦又累”的觀點，讓孩子們輕松愉快地獲得鍛煉。教材編寫思路上主要是以幼兒年齡階段為主線，充分考慮幼兒快樂學(xué)習(xí)的特點，結(jié)合幼兒園實際情況，做到“保育與教育、教育活動與游戲活動、活動實施與活動反思”三結(jié)合。本書既是幼兒園教師教學(xué)參考用書，也可作為中高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實驗實訓(xùn)用書。
教材內(nèi)容分為小班段（3～4歲）、中班段（4～5歲）、大班段（5～6歲）。各年齡段平均16個游戲活動、自編2套體操，形成了包括基本體操、藝術(shù)球操、藝術(shù)綢操等全部體操動作的6套完整體操。其中李燕、謝應(yīng)琴、黃紅芳、郭蓓、黃蓉、何秋林、廖國平、楊航、聶雨、帥敏參與編寫小班段（3～4歲）活動內(nèi)容；姜晴欣、趙麗瓊、唐玉平、吳春艷、巫曉玲、張讓秀、朱履群、楊月、楊雪梅參與編寫中班段（4～5歲）活動內(nèi)容；陳光惠、熊焰、舒選君、蔣小燕、王凌、陳燕、張莉、呂玉番等參與編寫大班段（5～6歲）活動內(nèi)容。
本書順應(yīng)新課程改革而生，是我園推進特色教育的鮮活載體，在編撰過程中得到了區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持，也得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研培訓(xùn)中心各位專家的大力指導(dǎo)，而且幼兒園眾多教師傾心獻策并參與編著，最終以群體的智慧得以完成，對于他們的付出，深表感謝。由于教師們編寫教材經(jīng)驗不足，所以在教材中難免會有一些不足或不妥之處，還望讀者多提寶貴意見或建議，在此一并表示感謝。
編 者
2016年3月
謝應(yīng)琴，瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)前教育副教授。
一、論文發(fā)表情況
(1)項目教學(xué)法在《幼兒園活動設(shè)計與實踐》課程中的運用，《教師教育研究》(核心期刊)2009.4.
(2)幼兒隔代教育利弊及應(yīng)對策略，《當(dāng)代幼教》2009.3.
(3)早期閱讀教育活動設(shè)計與指導(dǎo)，《當(dāng)代幼教》2009.10.
（4）孩子私拿別人東西可不好，《當(dāng)代幼教》2011.10.
（5）幼兒園大班綜合教育活動“歡樂一家親”，《當(dāng)代幼教》2011.10.
（6）農(nóng)村幼兒園健康教育融入幼兒日常生活，《當(dāng)代幼教》2012.3.
二、科研工作情況
（1）主持省級教改課題《學(xué)前教育專業(yè)實踐課程體系構(gòu)建》，2010年已經(jīng)結(jié)題。
（2）主研省級課題《農(nóng)村幼兒園教學(xué)活動評價研究——以四川省瀘州地區(qū)為例》，2013年5月。
（3）主持院級精品視頻課程《幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)》，2012年11月。
（4）主持院級教改課題《學(xué)前教育專業(yè)開展視頻案例教學(xué)實踐研究》，2013年4月。
（5）參研院精品課程《學(xué)前兒童心理學(xué)》，2010年10月。
（6）參研市級課題《瀘州市大學(xué)生村官心理健康狀況調(diào)查及對策研究》，排名第三，2011年6月，在研。
三、教材編寫情況
（1）《幼兒園健康教育活動實施》參編，四川大學(xué)出版社，2011年12月。
（2）《大學(xué)生心理健康教材》參編，四川大學(xué)出版社，2010年。
（3）《學(xué)前心理學(xué)》參編，教學(xué)科學(xué)出版社，2012年。
（4）《學(xué)前衛(wèi)生學(xué)》參編，教學(xué)科學(xué)出版社，2012年。
（5）《幼兒園體育活動設(shè)計與指導(dǎo)》副主編，西南財經(jīng)大學(xué)出版社，2013年。
三、獲獎情況
（1）2004年至今多次評為杰出教師，《學(xué)前兒童游戲》賽課多次獲得一等獎。
(2)科研《學(xué)前教育實踐教學(xué)課程體系構(gòu)建》獲院級二等獎。
(3)教材《高職高專學(xué)生心理健康與成長》獲院級三等獎。
（4）教材《幼兒園教育活動叢書》獲得社科聯(lián)三等獎。
小班幼兒體操活動（3~4歲）
小班快樂體操活動設(shè)計理念 2
活動1 我是小兵 3
活動2 動物運動會 5
活動3 跟著小旗走 7
活動4 鈴兒響叮當(dāng) 9
活動5 小雞快跑 11
活動6 翻滾吧，寶貝 13
活動7 踢毽小能手 15
活動8 小刺猬練體操 17
活動9 螃蟹的接力賽 19
活動10 小馬過河 21
活動11 抓尾巴 23
活動12 摸星星 25
活動13 蕩秋千 27
活動14 大戰(zhàn)水果 29
活動15 小雞跳 31
活動16 小兔跳彩圈 33
小班自編體操 35
小動物模仿操 35
響環(huán)操 36
中班幼兒體操活動（4～5歲）
中班快樂體操活動設(shè)計理念 39
活動1 松樹和柏樹 40
活動2 拍蝴蝶 42
活動3 海豚接力賽 44
活動4 小星星洗澡 46
活動5 踩水花 48
活動6 小蝸牛背球 50
活動7 我是跳水運動員 52
活動8 炒黃豆 54
活動9 小貓滾球 56
活動10 小袋鼠愛跳跳 58
活動11 小龜爬 60
活動12 小鹿角力 62
活動13 小小繩子真好玩 64
活動14 大象找朋友 66
活動15 鴨象賽跑 68
活動16 小烏龜學(xué)本領(lǐng) 70
中班自編體操 72
毛線繩操 72
《桃花謠》體操 73
大班幼兒體操活動（5~6歲）
大班快樂體操活動設(shè)計理念 77
活動1 寶貝上學(xué) 78
活動2 推小車 80
活動3 小兔和狼 82
活動4 小兔跳跳跳 84
活動5 親親小腳丫 86
活動6 小海豚洗澡 88
活動7 小企鵝做操 90
活動8 小猴子蕩秋千 92
活動9 小天鵝跳舞 94
活動10 蕩小船 96
活動11 騎大馬 98
活動12 螞蟻爬 100
活動13 奇妙的小水壺 102
活動14 過小橋 104
活動15 小彈簧 106
活動16 孫悟空練本領(lǐng) 108
大班自編體操 110
彩綢操 110
籃球操 112
幼兒體操活動中的衛(wèi)生保健建議 114
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